本报讯（通讯员 张方明）养蚕，是小学三年级下学期科学课的实践作业，也是不少小学每年四五月份都喜欢组织的养殖体验活动。但在城市中，家长常为找不到桑叶而发愁。自今年3月份以来，杭州市富阳区新登镇中心小学将种植桑树与养蚕结合起来，开展了“树上养蚕”活动。这不仅破解了“找不到桑叶”的难题，还提高了养蚕实践活动的实效性。

在富阳区中小学素质教育实践基地专业教师的指导下，新登镇小的师生们在校园里搭起了大棚，种上了桑树开始养蚕。

“以往让学生在家里养蚕，家长们苦于找不到桑叶，学生又存在观察和讨论不充分的情况，这背离了让学生参与实践、培养探究精神的目标。”富阳区中小学素质教育实践基地指导教师杨荣华认为，“‘树上养蚕’不仅让蚕每天能吃到新鲜的桑叶，还为学生提供了多维的观察视角，使观察从平面走向立体，更能促进学生的思考与交流。”

从5月至今，新登镇小3~5年级18个班级的学生参与了“树上养蚕”观察活动。形式新颖的“树上养蚕”让学生们倍感惊喜。

“啊哈!树上有一条可爱的蚕宝宝!只见它扭动着自己肥胖的小身体，慢慢地向桑叶边缘爬去。它抬起自己的头，又往下一坠，开始用自己的嘴巴沙沙地咬着桑叶。它的嘴一张一合，吃了一段时间后，又摇了摇自己的小脑袋，仿佛心满意足。”五（3）班学生袁浚哲在观察日记中这样写道。

“1、2、3……有8个蚕茧！”最近，五（3）班学生汪奕萱在观察中发现，不少蚕开始吐丝结茧，“我发现一条蚕在两片桑叶之间吐出了一根又一根的白中带灰的蚕丝，它昂着头，挺着胸，头慢悠悠地摇来摇去，身体还在不停地扭动着……”。

“我们有盆栽桑树养蚕，有校园大棚种桑养蚕，学生们可以在课间随时随地观察蚕在桑树上孵化、生长、结茧、化蛾、产卵，直至蚕蛾死亡。”该校校长陆军介绍，“在一个半月的时间里，学生们清晰地观看了蚕的一生，那是一首动人的生命之歌。”