立德树人是高校立身之本。多年来，绥化学院认真落实立德树人根本任务，坚持以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，以环环相扣的“小切口”落实立德树人“大文章”，连续3次获全国高校校园文化建设优秀成果二等奖，获国家高等教育教学成果二等奖。

    由小见大

    全方位扎根凝心铸魂

    绥化学院坚持把思想政治教育之“盐”融入大学生活之“水”，联系学生思想实际，从一点一滴入手，提升了育人实效。“十百千万”引领学生“向阳而生”。学院坚定办中国特色社会主义大学方向，围绕理想信念、爱国主义、文化传承、学风建设、心理健康、自立自强、劳动教育、入学教育、毕业教育、安全教育十个方面，每年结合专业特点和学生实际，依托二级学院充分论证，针对不同学生群体组织开展百余项活动，推送千余条微视频，从课内到课外、从线下到线上，把思想政治教育丰富到全校万余名学生的生活中，提升了育人吸引力、亲和力、针对性和实效性。“三个进入”守护学生“向上生长”。推进“导师进寝室”，专业教师和党政干部进寝室对学生开展思想引导、学习辅导、心理疏导、生活督导、实践指导，每月集体活动，浸润学生成长，引领学生成才；推进“教师进班级”，青年教师担任新生班主任，在以德立身、以德立学、以德施教三重“身份”中，强化班级学风建设和学生学习主动性、创造性；推进“干部进课堂”，党政干部每月进课堂听课，了解师生诉求，解决师生困难，提升了服务质量和育人成效。

    由点及面

    全空间落实立德树人

    绥化学院高度重视思想政治教育体系建设，始终坚持“以生为本，为生尽责”理念，不断提高思想政治教育工作质量和水平，为学生德智体美劳全面发展形成坚实支撑。“三条防线”守护学生阳光健康。把学生安全作为育人“生命线”，持续筑牢意识形态安全、校园环境安全、身心健康安全防线，常抓常新、常抓不懈，加大与司法部门、网信部门、消防部门和专业医疗机构的协同力度，常态化抓实安全工作，提升学生安全意识，保障校园和谐稳定。“四个建设”夯实学生进步航道。推动制度体系建设，充分发挥导向功能、激励功能、约束功能和塑造功能；推动学生工作队伍建设，健全辅导员能力培养机制，打造一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的队伍；推动特色品牌建设，把思想政治教育充分融入教育教学全过程、区域发展全空间，形成“以爱育德，以德导行”特色育人模式；推动保障机制建设，从政策、资金、人力等全角度向一线倾斜，筑牢思想政治教育坚强堡垒。推动“五项育人”促进学生全面发展。学院坚持对标“五育”并举，建立完善“五项育人”学生综合素质评价体系，加强典型树立和宣传，为学生成长明确了标准、树立了榜样。

    见微知著

    全过程贯彻为党育人

    绥化学院大力推进学生思想政治工作改革创新，着力构建一体化推进、系统化运行的全过程育人机制。构建教育与教学一体化机制，探索形成思想政治理论课“三论式”教学法，在课堂中融入了“辩论式”“讨论式”专题，融入课堂外“实践论”，促进了思政教学课堂与思想教育活动有机融合，有效防止了教学形式化、表面化和教育同质化、机械化。构建思政课程与课程思政一体化机制，探索推进课程体系和教育教学创新，在全校各专业开设了专业伦理学必修课程，依托专业编写了专业伦理学系列校本教材，把课程思政扎实融入专业教学体系，使各类课程与思政课程同向同行，形成了协同效应。构建教育教学与校园文化一体化机制，探索形成以“五个关爱”情感实践教育为主体的关爱型校园文化品牌，思政课教师、辅导员和政工干部一同深入社会基层，引领学生关爱留守儿童、关爱空巢老人、关爱残疾人、关爱大自然、关爱自我，使学生在充实又真实的社会奉献中，增强人民情感，深化文化认同，坚定理想信念，主动担当使命。

    绥化学院始终坚持“为党育人、为国育才”的使命担当，在实践中总结、在总结中提升，扎实书写了北疆黑土“小学校”落实立德树人“大文章”的生动实践，构建起了符合自身实际、契合自身特点的大学生思想政治教育模式。学生深入到乡村、厂企、社区等基层实践中，亲眼看到了群众的生活、社会的进步，切身体会到国家的强大，思想政治素养和道德品质在“成德于行”中得到升华。学生在专业教师的带领下，参加全国“挑战杯”“创青春”及数学建模、电子大赛等专业学科赛事并获奖，应用能力和实践水平得到用人单位肯定。学生在关爱中成才，涌现出一批全国大学生年度人物提名奖获得者、全国大学生自强之星、感动龙江年度人物、黑龙江省道德模范人物等优秀在校生和一批主动投身国防、积极扎根基层、乐于奉献西部的优秀毕业生。

    多年来，绥化学院思想政治教育成果入选国家教育部门“高校德育成果文库”，思想政治教育工作被多家主流媒体报道，经验在省内外会议上推广20多次。学院的思想政治教育工作将不断在改进中加强，在创新中提高，为培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年作出新的更大贡献。

    （关江宏 孙俊超）