教育部把首届学青会作为立德树人的重要实践舞台，注重以体育人，高度重视赛风赛纪和反兴奋剂工作，召开专题会议专门布置，全力营造严肃公正、风清气正的竞赛环境，维护学生体育竞赛的纯洁性。

    2023年是国家体育总局、教育部《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》颁布三周年，全国各级体育、教育部门及社会力量聚焦“培养终身运动者”，不断深化体教融合，倡导青少年形成科学、健康的体育健身理念。

    在国家体育总局相关负责人看来，首届学青会的成功举办是青少年体育工作和体教融合的范例。学青会上，随着一些新兴运动项目的加入，很多项目中涌现出实力不俗的少年新星，而他们的培养模式也正在变得更加多元化。体教融合从口号变成政策，从愿景变为现实，在立法、学术、改革、实践各个层面逐渐推广开来，其时代特征、丰富内涵和重大意义得到广泛认可。

    广西壮族自治区以筹办学青会为契机，实施竞技体育优秀后备人才“选星计划”，畅通青年学生成长为体育后备人才的选材通道；举办学青会主题宣传、“迎学青会”系列全民健身赛事活动等260多场，引导青少年“动”起来；开设“学青会体育公开课”，指导学生开展体育锻炼，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，让体育锻炼成为青少年茁壮成长的必修课。

    借助三大体育盛会，教育界和体育界进行了一系列创新探索，完善体教融合的体制机制，积累了许多成功的经验，并在越来越广泛的区域应用推广。

    总之，回顾2023年，学校体育与健康各项工作内容丰富，意义非凡，搭起了教育强国、体育强国和健康中国等强国战略相互联通的重要桥梁，为强国战略的落实贡献了重要力量。

    （作者高晓峰单位系中国教育科学研究院体育美育教育研究所）