伊犁师范大学中国语言文学学院始终坚持“以文化人”的教育理念，充分挖掘具有显著育人价值的中华优秀传统文化元素并将其融入人才培养全过程，致力于通过文化的熏陶和浸润来推动学生全面发展。学院深谙中华优秀传统文化的重要价值和传承意义，将文化传承和人才培养结合起来，不断寻找并充分利用新文化传播载体，力求实现中华优秀传统文化对学生学习生活的全面覆盖和广泛渗透，将学生培养成合格的中华优秀传统文化继承者和传播者。

    将中华优秀传统文化融入课程建设

    学院充分利用专业课程这一载体，将中华优秀传统文化元素融入课程建设，在推动文化传播的同时，进一步提升课程内容的丰富性、课程形式的多样性和课程教学的实效性，现已建成具有中华优秀传统文化特色、充分满足学生学习需要的课程体系。此外，学院积极顺应教育发展趋势，利用慕课等线上教学平台开发优质课程、收集精品课程资源，为学生学习和理解中华优秀传统文化提供更为便捷的渠道。例如，学院借助慕课平台开设“中国文化概论”选修课程，带领学生从哲学文化、学术文化、民俗文化、政治文化、科技文化、审美文化、民俗文化、器物文化等多个角度感受历史悠久、成就灿烂的中华优秀传统文化，补齐学生的知识链条，带领学生构建完善的知识体系。

    将中华优秀传统文化融入学术科研

    学院将挖掘中国语言文学中的优秀传统文化元素作为学术科研的核心内容，以学术科研的优秀成果帮助学生细致入微地了解中华优秀传统文化的内在底蕴和外在价值，潜移默化地激发学生的文化认同感和归属感。例如，学院特邀陕西师范大学文学院刘生良教授举办以“屈原的人生与诗”为主题的学术讲座，刘生良教授从多种视角充分阐释了屈原文化的精髓要义与当代价值，带领全体师生领略“屈原之美”和“楚辞之美”，使全体师生更加深入地了解了屈原及其精神，更为学院宣传中华优秀传统文化提供了方法及参考。

    将中华优秀传统文化融入党建工作

    学院将中华优秀传统文化与党建工作相结合，引导党员坚持“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”十六字方针，在批判继承的基础上加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展。例如，学院开展主题为“中国共产党对待传统文化的科学态度”的专题党课。本次党课围绕忠实坚守、发扬光大、批判继承、创新发展四个方面，阐述了马克思主义与中华优秀传统文化之间的密切关系，强调学院党员要不断结合中国国情推进马克思主义中国化时代化，在中华优秀传统文化中汲取党建智慧。

    将中华优秀传统文化融入活动开展

    学院深谙中华优秀传统文化的感染性，以其为核心和主题开展一系列校园活动，在传播中华优秀传统文化的同时加强校园文化环境建设，让学生在多样化的活动参与中拓宽文化视野，在文化的熏陶和浸润中逐渐增强文化素养。其中竞赛是学院活动的重要类型，多种多样、公平公正的主题竞赛为学生学习、了解中华优秀传统文化提供了优质平台。学院举行了“弘扬传统文化 诵读古诗经典”诗歌朗诵比赛，参赛选手通过朗诵优美的传统诗歌来抒发对祖国大好河山的热爱之情，这次活动进一步活跃了校园文化生活，形成了“读经典”“学经典”“诵经典”的氛围，陶冶了学生的道德情操。

    此外，学院积极将中华优秀传统文化融入社会活动，带领学生充分发挥文化才能，在亲身实践中学习和传播中华优秀传统文化，实现文化的代际传递和广泛传播，争做文化的继承者和传播者。学院中华优秀传统文化宣讲团成员、志愿者走进伊犁师范大学附属小学进行中华传统节日文化宣讲，开展主题教育实践活动，讲解员通过对话导入的方式引入对中华传统节日的介绍，不时穿插着传统文化创意展示，如古典乐器演奏、诗朗诵等，让小学生近距离领略中华优秀传统文化的魅力，增强对中华优秀传统文化的认知和认同，以及历史使命感与民族责任心。

    学院坚持“以文化人”，通过中华优秀传统文化对学生进行熏陶和感染，培养出一批批文化素养好、文化视野广、传承意识强的优秀人才。未来，学院将多渠道、全方位、立体式做好中华优秀传统文化的宣传，倾力推动中华优秀传统文化在全体师生中的传承弘扬与赋能发展，为建设文化强国贡献伊犁力量。

    （马晶晶 王斌）