暑假不知该读什么书?特级教师“组团”来告诉你!
□爱学习
“全国上下,包括我们名牌学校的学生,我看不到他们热爱读书,这是最使我悲哀的事情。”
“什么原因呢?中等教育是祸根之一:我们的中等教育不但没有激发,相反挫伤了大家的读书兴趣。”
中国著名社会学家、北京大学社会学系教授郑也夫说的这些话,不知道我们中等教育段的老师们服气吗?
这些天,不少媒体公布的诸如杭州第二中学、学军中学等中学学生书单令大家大开眼界。原来,现在的中学生不光只读“高考圣贤书”,课外阅读的深度和广度令很多成年人惊呼不如。
作为给学生“半桶水”的“一桶水”,暑假,我们该读什么书?
为此,爱学习“走访”了20多位省特级教师。在他们眼中,“这个暑假,教师最该读的一本书”是什么!
(以下特级教师按姓名拼音排列。)
蔡永:《香港记忆》(作者:沈江平)
推荐理由:由三位香港历史学者用丰富的史料介绍了香港的历史,全书通俗易读又不失严谨,是一本帮助你全面了解香港发展历程的入门书。
陈钦梳:《体育基本理论》(作者:张洪谭)
推荐理由:体育学科基本理论的系统阐述,对体育教学、运动训练有独到见解。
郭吉成:《夏山学校的百年故事——献给当代的教师、校长和家长》(作者:马克·沃恩)
推荐理由:教育绝不仅仅只是分数,还有像夏山学校那样的爬树和搭个小窝棚等趣事。于此,有教育的个性、民主与思考。
何夏寿:《绿光芒》(作者:梅子涵)
推荐理由:一个个普普通通的故事,平平常常的日子,让人觉得鲜艳就在其中,暖和就在其中,感动就在其中。
胡玫:《巨流河》(作者:齐邦媛)
推荐理由:以文学的书写传递超越政治、历史的力量。在“一本一本的书叠起的石梯上,一字一句往上攀登”,抵达如此高贵、如此独特的精神世界。
凌静:《道德情操论》(作者:亚当·斯密)
推荐理由:美德能给我们带来安宁与幸福。
刘勇武:《乌合之众:群众心理学研究》(作者:古斯塔夫·勒庞)
推荐理由:当你把书中的观点结论与现实生活中社会热点问题结合思考,会感觉特别有理、有料,有意思。特别推荐,从事教育的我们,值得一读。
陆志龙:《从优秀教师到卓越教师——极具影响力的日常教学策略》(作者:安奈特·布鲁肖,托德·威特克尔)
推荐理由:有职初教师到优秀教师的规范和方法,更含优秀教师到卓越教师的智慧和策略。
潘春波:《耶路撒冷三千年》(作者:西蒙·蒙蒂菲奥里)
推荐理由:一座城市,世界缩影;三种信仰,人生百态。
沈虎跃:《用数学的语言看世界》(作者:大栗博司)
推荐理由:当一回物理学家的女儿,把数学作为一门“语言”重新探索大自然中的秘密吧!
唐彩斌:《为未知而教 为未来而学》(作者:戴维·珀金斯)
推荐理由:为未知而教,到底怎么样的知识有价值,用怎样的方式开展教学;为未来而学,孩子们到底未来需要怎样的素养,在学习的过程中怎样培养。值得一读,具有前瞻性,具有操作性。
王姬:《教师专业发展之道》(作者:陈萍)
推荐理由:本书让我们看到了一个理论积淀深厚、内心坚定执着、实际行动果敢的教师形象。相信这本书能给每一位教育工作者以深深的启迪。
王彧钊:《谈美》(作者:朱光潜)
推荐理由:对于习以为常的生活、视而不见的艺术,它能让你有新的认识。
易良斌:《纳博科夫的蝴蝶:文学天才的博物之旅》(作者:库尔特·约翰逊 史蒂夫·科茨)
推荐理由:阅读本书,我们能够更好地理解科学与文化、科学与艺术之间的美妙关系,从而品读与鉴赏纳博科夫激荡而不平凡的科学人生。
俞正强:《学记》
推荐理由:教之所兴,兴在何处,教之所失,失在何地?史有半部《论语》治天下,教有一部《学记》兴课堂。真的值得我们学习。
喻伯军:《帝国的终结》(作者:易中天)
推荐理由:一本不同于一般教科书的历史著作,让我们从不同的视角看待历史,对中华历史有更多的认识。
张祖庆:《教书 读书》(作者:冷玉斌)
推荐理由:教书者,必先成为读书人。就是这样一个痴迷读书的人。此书,有着开阔的视野,深沉的思考。
郑可菜:《未来简史》(作者:尤瓦尔·赫拉利)
推荐理由:阐释“未来已来”的惊艳之作。从人类心智发展的角度分析了人类文明的变迁,视角宏大,眼光超前,笔触“毒辣”,改变的是你看世界的眼光。
郑志湖:《教学论》 裴娣娜 主编
推荐理由:该书具有很强的科学性、时代性、基础性和针对性,关注教学的热点和难点,加强了理论对教学实践解释力。
周岚:《教育的目的》(作者:怀特海)
推荐理由:本书阐述了教育的目的是塑造有文化有修养的人,讲求把学生成长的教育节奏和不同学科的特质结合在一起,文笔精到,具有很好的学习价值。
周信达:《教师的自我研究》(作者:阿纳斯塔西娅·P.萨马拉斯)
推荐理由:教而不研则浅,研而不教则空。研究是教学的合理延伸,应当成为教师工作的常态。本书可以作为教师教学论文写作的指导用书,教师自我提升的研修笔记。
周一贯:《爱满教育》(作者:何夏寿)
推荐理由:教育是爱的事业,但如何在自己的庸常生活中,去感受和理解,却是一门大学问。本书书写的是中国现实版的《爱的教育》。
朱昌元:《中国古代文化常识》(插图修订第4版) 王力 主编
推荐理由:上知天文,下懂地理,中通人情。最廉价最被人忽视的是常识,最珍贵最需要回归的也是常识。
本文转自“浙派教师”微信公众号,更多精彩扫描下方二维码
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