■新时代 新职教 新征程（江苏篇）

    近年来，南京铁道职业技术学院马克思主义学院（以下简称“马克思主义学院”）深入贯彻落实学校思想政治理论课教师座谈会精神，画好同心圆、铺设成长链、打造组合团，全力打造新时代思政课教师队伍。

    画好同心圆 强政治铸师魂

    2023年3月，马克思主义学院召开教学纪律专题学习会，通报相关教学事故案例，反思根源、强化纪律。近年来，马克思主义学院将党支部政治建设与马克思主义学院政治建院结合，画好党建业务同心圆，努力打造政治忠诚、师德过硬的师资队伍。

    细化政治忠诚指标，强健“主心骨”。引导教师做到“三个特别”——脑子特别清醒、眼睛特别明亮、立场特别坚定，明确党员教师方向不跑偏、学习不掉线、练兵不掉链，学习零时差、服务零距离、工作零失误，信仰标杆、学习标杆、教书育人标杆等“三不三零三标”先锋路径。

    加强党建引领，锤炼“硬功夫”。打造“双带头人”团队，把教研室主任、优秀青年骨干教师培养选拔为党支部委员。实施党员先锋工程和党员名师工程，把党员党性修养与思政课教师政治素质提升紧密结合、党员服务能力与思政课教师业务能力提升紧密结合、党员先锋与教科研骨干培养相结合，从政治学习与业务学习互融、党日活动与教研活动互嵌、党员先锋与育人先锋互促等全链条打造党建业务“共振区”。

    铺设成长链 精业务提师能

    “舞剧《只此青绿》一票难求，马面裙成为时尚新宠，你被国风圈粉的同时，是否也有满满的民族自豪感？”2023年4月，学校第五届思政课青年教师教学大练兵展示现场，14名青年教师同台竞技，努力打造思政“金课”。2019年以来，学校为打造一支高素质思政课教师队伍，实施“选苗、墩苗、育苗”计划，为思政课教师铺设成长链。

    精心“选苗”活源头。坚持“政治过硬、态度积极、潜能可期”标准，设立“考、讲、谈、练”思政课新教师准入程序，甄选“好苗子”加入教师队伍，按照1∶350标准配齐配足师资力量，更为思政课教师队伍后继有人蓄好“源头活水”。

    潜心“墩苗”肥沃土。坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，制定《思政课专任教师岗位职责与要求》《思政课课堂教学规范》《思政课实践教学规范》《思政课教师“十不要十严禁”行为规范》等，正面清单明方向，负面清单划红线。明确思政课教师收入高于平均水平、专项经费高于文件标准、思政课教师职称评审和评奖评优单列“两高两单列”，以党委办好思政课的担当点燃教师上好思政课的热情。建立学生、同行、部门、学校四级评价体系，开展自我诊断、同行诊断、专家诊断三级诊断，加强过程性警示与激励。

    倾心“育苗”强能力。明晰成长路径，以“新秀成长计划”“骨干教师成长计划”“名师培育计划”导航，实施“接力工程”“青蓝工程”推进老中青传帮带，绘就阶梯式教师成长路线图。搭建成长平台，强化岗前培训，以“跟导师观摩教学、跟辅导员走近学生”跟岗锻炼赋能，促进意识加码、态度加温、能力加速。聚焦“上好讲好思政课”主责主业，以学新思想、学教学法、学先进榜样“三学”强化理论武装、夯实教学功底、对标补差补短，以走近学生、走近社会、走近专业“三走近”回应学生关切、了解现实生活、服务人才培养，以诊断改进日常化、集体备课经常化、技能练兵常态化“三化”不断提升教学能力。聚力协同育人，协同学校组织部联合指导入党积极分子、编写教材、开设党课等学生党员培养工作，协同学校团委开展“青马工程”、大学生志愿服务等新时代青年人才培养工作，协同学校教务处推进课程思政工作，协同学工处做好德育体系构建、新生教育、日常教育等日常思政工作，在协同引领中提升育人能力。聚能服务学习，在服务地方发展中学习提升，结合区域历史文化和经济社会发展需求，以宣讲的形式助力党的创新理论飞入寻常百姓家，开展应用型、攻关型研究等；在服务企业发展中学习提升，协助做好企业文化阐释宣传，积极参与企业职工培训等；在馆（园）校共建中服务学习，共同开发、挖掘、创新陈展内容和方式，组织好师生宣讲等志愿活动等。

    打造组合团 聚合力育新人

    2023年5月，全国劳动模范、“中华技能大奖”获得者、南京东机辆段动车组司机殷学斌走进学校作报告。报告会开始之前，学校为他颁发“思想政治理论课特聘教授”聘书。2019年以来，学校着力打造思政课教师组合团，打好“练内功”和“借外力”组合拳。

    专兼结合优结构。按照“六个要”要求加强专职队伍建设，同时通过党政干部讲“形势与政策”课，打造企业专家、模范人物、校友、优秀学生进课堂“四进”品牌活动，推进兼职队伍建设。20余名党政干部、思政背景优秀的辅导员被列入兼职教师库，聘任时代楷模、教书育人楷模、全国劳动模范等10余名特聘教授，新四军老战士李剑锋、前国家女排队长惠若琪、奥运会击剑冠军许安琪等走进课堂，不同类型、不同层次的兼职教师激发了队伍活力、优化了教师结构。

    教研相长共发展。与专业课教师构建教研共同体，在明确思政目标、挖掘思政资源、寻找思政教育策略等课程思政建设工作中发挥引领协同作用，提升跨专业素养，增强将思政课与专业元素结合、思专融合培养高素质技术技能人才的能力。在大中小学思政课一体化建设中，与兄弟高校、中小学思政课教师构建教研共同体，在建设优质课程资源、提升教师专业发展水平、创新教学方法等方面发挥指导协助作用，同时夯实对不同学段思政课的研究基础，增强推动高职院校思政课适应性变革能力，解决内容断层、重复交叉等问题，努力做好“同课异构”，实现螺旋式上升的目标。

    近年来，学校先后涌现出江苏省首批优秀青年思政课教师“领航扬帆”培养对象、江苏省教学名师、江苏省“十行百星”“巾帼教育之星”以及学校“先锋90后”等先进典型，师生在各类教学竞赛中取得佳绩，教师团队入选江苏省“青蓝工程”优秀教学团队。办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。学校将强担当、履好责，持续、全力打造一支数量充足、结构合理、素质优良的思想政治理论课教师队伍，答好“为党育人、为国育才”时代“考题”。

    （南京铁道职业技术学院马克思主义学院院长 杨晓慧）