□本报通讯员 顾松灿

“我们的孩子都出生在偏远山村，质朴得就像山里面的树根。树根经过雕琢，能够成为众人喜爱的艺术品；孩子们经过培养，也必将能够散发最耀眼的光芒！”日前，在绍兴市上虞区章镇镇清潭小学微而精的校园里，校长李烨挺兴奋地讲述着根雕作为校本育人课程的由来。

清潭小学地处上虞虞南山区，三面环山，与相邻的嵊州市只一溪之隔。如何提升这样一所典型的边远农村完小的办学质量，形成有地域特色的校本课程，让山区孩子也能和城里孩子一样享受优质教育，一直是历任校长最上心的事情。

从无到有，引进来的方法

在一次校长交流学习的活动中，时任清潭小学校长魏则祥感触颇深：“城区学校基础设施完善，师资力量雄厚，课改步子迈得很快。山区学校起步迟，条件相对落后，但我们的孩子也应该享受到新课改的成果！”一些城区学校的改革经验和前任校长魏仲江的建议，使得一幅关于根雕的课改蓝图在魏则祥的脑海中逐渐勾勒出来。

确定了课改方向后，魏则祥积极向城区学校讨教经验，并结合学校实际制定了课程方案。结合学生年龄及认知特点，分别确定各年级的主要研究目标：一至三年级主要是了解根雕历史，初步感知根雕艺术；四年级开始学习根雕的采集和初步整理等；五年级开始根雕的加工和制作；六年级着力于根雕的精细加工、命名和鉴赏。最终，以根雕为核心的校本课程逐渐开发成型。

从有到强，专起来的技术

2015年10月，新任校长李烨挺到任不久，清潭小学就遇到了根雕课程无人可教的尴尬处境：热爱根雕的退休教师陈百海因身体原因离开了学校，刚刚成型的校本课程可能会因为没人教就这么“夭折”了。急坏了的李烨挺在媒体上发出了“寻找一名根雕老师”的启事。

绍兴文理学院美术专业出身的宿老师、嵊州专业从事根雕创作的赵师傅……一批专业人士看到这则启事后，都打来电话表示愿意帮忙，而且都表示“不为钱，只希望跟孩子们一起把这个手艺传承下去”。

上虞某企业总经理施建新听到这个消息后，表示愿意无偿来为学生上课。最终，他成了学校的校外根雕辅导员。这位总经理虽一直与水泥、混凝土打交道，却是绍兴工艺美术家协会会员、上虞四星级民间艺术人才，从事根雕创作已有20余年。施建新上课幽默风趣，又能结合生活实际，深受学生喜爱。在他的带领下，学生对根雕产生了愈发浓厚的兴趣，经常有优秀作品出现。清潭小学的根雕校本课程也从有到强，进入了一个新的阶段。

从强到精，走出去的艺术

渐渐地，家长和学生对学校的根雕课程赞誉有加。

清潭小学的根雕校本课程有了些名气之后，引起了章镇镇乡贤、绍兴一家公司董事长郑华东的重视。他向清潭小学捐资助学110万元，用于装饰和布置“和美”根雕馆，并添置了各类教学仪器、设施设备。这一把助力，为清潭小学根雕校本课程建设提供了坚实的物质基础。现在，乡村学生可以在宽敞明亮的根雕室进行创作，创作出的优秀作品还可以陈列在根雕展览馆中。这所乡村小学的根雕校本课程，也渐渐成了清潭镇的一张名片。

如今，“和美”根雕馆馆藏400多件根雕作品，最长的有5米多，最小的只几厘米高。其中有4件作品被上虞区非物质文化遗产博物馆收藏。10多年来，学校先后获得绍兴市特色学校、上虞区科普教育先进学校、上虞区园区建设先进集体等多项与根雕实践活动有关的集体荣誉，学校“根雕技艺”被列为绍兴市第三批非物质文化遗产保护名录，根雕基地被列为上虞区非物质文化遗产传承基地和上虞区“谢晋文化奖”文化基地，学生根雕作品在全国、省、市等各级比赛中共获奖200多人次——这就是一所地地道道的山区完小创造出的高度。