□苍南县江南实验学校 陈国星

温州市教育局局长郑建海接受采访时说，“我的梦想，就是办好家门口的好学校”“把家门口的学校打造成有情怀、有特色、高质量的学校”。

办好家门口的好学校，首先要坚持正确的教育理念，遵循学生成长规律，把立德树人作为重要目标，让每一位学生实现全面而有个性的发展。通过开展“四品八德”现代公民教育，温州在全市中小学开展了德育体系构建、班主任队伍建设、家校共育工作、美丽校园文化建设等，初步构建了一种立体的德育模式，彰显出鲜明的区域德育特色。

构建“四品八德”体系，删繁就简，降低德育重心，回归育人本位。努力把中小学生培养成为具有“自尊、敬人、乐观、执著”四种品质和“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”八种德行的现代公民。“四品”内化于心，“八德”外显于行，两者的结合正体现了中小学生内在本质与外在表现的和谐统一。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”很多学校正是借“四品八德”之东风，乘势而上，努力打造校本化德育品牌。像我校的“好习惯课程”正是“四品八德”的校本化实施，从养成教育入手，着力培养孩子的良好习惯。还有平阳县实验中学的“四自”德育体系、平阳中学的“树品教育”等，诸如此类的德育特色品牌遍布温州的中小学校。

所以我们常说，温州不仅是一方创业热土，更是一片道德高地。温州市的未成年人德育工作推陈出新，通过全面打造有温度的德育品牌，合力点亮了引领未成年人健康成长的心灯。“四品八德”许青少年一个美好的未来。