为海岛孩子打造家门口的“快乐大本营”

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2017-08-23 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

□本报通讯员 吴 彦 夏敏巧

沈子杰是宁波市北仑区梅山学校的一名四年级学生。今年暑假,他不再与电脑、电视相伴,不必辗转一个多小时换三四趟公交车去城区学习了。得益于梅山学校打造的“嗨娃”少年宫,早晨八点沈子杰早早地来到了学校,开始了精彩一天。在“水浒名拳”课堂上,他跟着武术教师练习马步、出拳等动作,把拳法耍得虎虎生威。

梅山学校地处离北仑城区较远的海岛,学校里的孩子们却能享受一项福利:家门口就能上免费少年宫,而且条件与城里比毫不逊色。2015年以来,梅山学校在充分挖掘校内外教育资源的基础上,打造寓教于乐的“嗨娃”少年宫,学校成了学生们假期的“快乐大本营”,至今已有500多名学生受益。

少年宫采用班级授课、走班课程、成长大讲堂、社会实践汇报演出、夏令营等相结合的模式开展教学。课程分两个半天设置,上午的课程主要以少年宫管理模式呈现,首先在全校范围内征求学生们的选课意向后,开设的项目涵盖了人文科学、社会科学、自然科学三大类12个小项;下午的课程根据学生个性教学与年级分层教学的需要,每个项目设立了一正一辅两位指导教师,包括思想道德、体艺科技、知识拓展、乡情乡志等内容,与省非物质文化遗产梅山“水浒名拳”等特色体育项目等相结合。

“先用蓝色打底,再晕染上一层浅浅的绿色……”“嗨娃”少年宫里,教师周珏正在上绘本课:画梅点睛。她带着学生们在绘本书中遨游,在颜料中挥洒,在材质中寻找灵感,和孩子们一起读绘本,一起感受艺术,一起恣意创作。据介绍,今年周珏还结合“网络文明进校园”成长大讲堂,以网络安全为主题,请学生们用画笔代替语言,表现自己对网络安全的理解。孩子们亲身参与制作,学会如何用图画来表达想法和情感,真正做到了“我手画我心”。

教师团队中,还有很多教师像周珏一样默默地付出着。早已退休却不忘反哺校园的教师孙人建、家在湖南却扎根校园的教师王晶晶、烈日炎炎却坚守球场的教师童光海……正是由于这些教师的辛勤付出,才有了让梅山学生们“嗨”翻的暑假。少年宫里,名为音乐湾的管乐课上,葫芦丝清越婉转,吹奏出别样的风情;名为科学湾的科学课上,实验“雨水报警器”“沉浮玩偶”“滑翔机”等活动激发出学生们向往科学的无限热情。

如今,“嗨娃”少年宫常态化运作模式已经开启,除了暑假还延伸到了日常。网球湾、门球湾、武术湾、绘本湾、合唱湾、鼓号湾等“嗨娃”少年宫的精品课程在每天早上正式上课之前,由学校音体美教师带领学生们学习。

梅山学校校长张林说:“这里快乐的学习氛围、丰富的课程设置、有趣的实践体验始终吸引着梅山的学生,期待将来在海岛娃的心里播撒下个性发展的种子。”

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