本报讯（记者 欧金昌 通讯员 苏朝玲）漂亮的摆盘、阵阵香味，让人垂涎三尺……如果不说，谁又能想到这是一群特殊的孩子制作的美食呢？近日，广西钦州市钦南区特殊教育学校开展主题为“积极动手·参与创新·校园美食·童乐同享”的劳动教育实践活动，引导学生在劳动中欣赏美、体验美、创造美，培养正确的劳动观念和良好的劳动习惯。

    “努力让每一个生命绽放光彩。”据学校负责人介绍，钦南区特殊教育学校自创办以来，致力于探索适性的特殊教育，努力为特殊的孩子提供优良教学环境和公平发展机会，重视学生意志品质培养、生理心理发展、知识能力提高及潜能开发，努力让学生习得知识、掌握技能，更好地融入社会。

    学校以国家一般性学科课程为主体，根据学生兴趣特长及发展需要，开设了康复课程、优能课程和职业课程，建立起“一体三翼”课程框架，形成了学业进步与道德发展同步，潜能发展与缺陷补偿并重，知识、情感、能力目标共融的“乐融课程体系”。

    走进学校的一间教室，只见学生们在教师的指导下进行串珠练习，几名学生手上的“串珠兔子”已见雏形；在另一间教室，学生们在教师的指导下编织花篮，精美的样式让人不禁赞叹……学校坚持“五育”并举，开设篮球、舞蹈、音乐、烘焙、串珠、编织、劳动等各类兴趣课程，满足学生发展需要，让学生自理能力得到培养、特长得到发展，掌握初步的劳动技能和职业技能。