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9月4日，诸暨海亮小学一年级学生在科学教师和美术教师的共同带领下，在校园里上了科学第一课《我们的植物》。据悉，新开设的科学课除规定了科学知识、科学探究、科学态度等课程目标外，还新增了科学、技术、社会与环境等内容，强调学科整合。图为上课场景。（本报通讯员 骆善新 楼亚莉 摄）
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