今年，像刘煜、金玄易、张铮浩这样通过自己的选择进入心仪学校和专业的高中毕业生不少，他们得益于浙江的高考改革。有人说，人生的痛苦在于“在有选择机会时，没有能力选择。在有能力选择时，却没有机会选择了”。面对新高考，学生有能力选择吗？刘煜、金玄易、张铮浩们的回答是有！

我省首次新高考通过多种选拔模式，实现从考试到评价、从单一考试到分类考试、从单一评价到多元综合评价的转型，拓宽了选拔升学路径；实现了“普通高考录取率高于以往”的目标，凸显了改革红利。今年，普通高校和单独考试招生共录取新生27.2万名。其中，通过“三位一体”招生的51所高校共录取0.78万人，39所高职院校通过提前招生共录取1.35万人。

回看新高考，可以发现今年出现的变化：普通类三段平均志愿填报率为96.9%，其中一段志愿填报率达99.6%；7成左右学生填报60个以上志愿。普通类平均志愿投档率近95.0%。今年一、二段上线填报了志愿但未能投档的考生人数，相比原高考相应批次明显减少，三段首轮投档后公办院校专业基本完成招生。这说明，考生的选考科目与高校设置的专业要求匹配，既满足了学生按生涯规划选课、升学的要求，也满足了高校的招生需要。“不服从专业调剂而退档”不复存在，真正因不符合院校录取条件退档很少。普通类平均退档率仅为原高考的1/12,其中一段退档率仅约0.35‰！新高考招生录取，首次实现无专业计划调整，减少了人为因素，进一步提升了公平公正性。

从学生成长看，凸显了学生个性化发展，扩大了学生选择权，学生成为改革的最大受益者。从高中教育看，有力地促进了高中课程改革，以学生发展为本的育人理念和选择性教育思想日益深入人心。从高等教育看，增强了高校在招生选拔、专业建设上的紧迫感，这将势必倒逼高校进一步优化专业设置、强化专业建设、深化教学改革。

任何改革都不可能一蹴而就，总是伴随着阵痛和些许的不尽完善。只要我们不忘初心，让高校选拔到最适合的人才，让学生选到心仪的专业和学校，一切都会朝着理想的方向前行。