本研究在了解少年儿童的快乐现状、探究运动、亲子关系、价值观等一些因素影响的基础上，课题组的最终目的是要将少年儿童的快乐程度量化，构建少年儿童成长的快乐指数。

报告将“少年儿童快乐”（目标层）分解为身体健康、情绪积极、生活满足、人际和谐、人格健全、理想高远六个二级指标（准则层）。这些指标中，身体健康和情绪积极从生理和心理两方面反映了少年儿童较为持续稳定的健康状况，生活满足、人际和谐体现的是快乐理论中的“生活满意度”，人格健全、理想高远从成长和未来发展的意义上衡量少年儿童的意志品质和发展趋势。这些二级指标在前人研究中都有不同程度的体现，同时课题组还结合了我国少年儿童学习、生活、成长的具体国情和环境特征进行构建。

对三级指标的解释如下：

身体健康包含饮食平衡、睡眠良好、体格正常三个操作层指标。饮食和睡眠是维持少年儿童持续生长发育的必要环节，饮食和睡眠的情况能够直接反映少年儿童的健康状况和趋势。

情绪积极主要以积极情绪和消极情绪体现。学者对积极情绪、消极情绪有较为明确的分类，医学与生理学的研究也证实了情绪对人体特别是少年儿童群体生理健康与发育的重要影响。

生活满足主要包括校园生活和课余生活。校园生活主要指在学校中的知识学习、思想品德教育、劳动技能培养等。课余生活包括家庭生活、课外学习、课外娱乐、体育锻炼、美育发展等。

人际和谐主要包括家庭关系、师生关系及朋辈关系三个方面。

人格健全主要是指能够影响少年儿童快乐水平的人格特质。主要包括：乐观，即用积极的态度面对生活；坚韧，即对持续的、重复的事情保有耐心，不骄不躁；抗压，即在面对负面情绪和事件时能够通过合理的方式进行宣泄和疏导，避免造成更坏结果。

理想高远主要包括怀抱理想及努力实现两个方面。理想高远并且坚定的少年儿童，能够有更好的意志品质，更大的未来发展可能性。在为理想不断努力的过程中，能够更多地感受到成就和乐趣。

城市少年儿童的整体快乐水平较高

我们根据综合得分法来计算少年儿童的快乐指数。在量表测试题部分，我们共获得了3114份有效问卷。经计算，少年儿童快乐指数平均得分为82.22分，主观快乐平均得分为84.99分。本次调查主要在城市进行，因此，这个数据说明我国城市少年儿童的整体快乐水平较高。

去除权重影响后，对统计的数据进一步分析，我们发现二级指标“理想高远”平均分最高，“身体健康”的平均分最低。在身体健康二级指标中，造成平均分低的主要原因是睡眠充足一项。数据可见，“睡眠充足”的得分为3.36，在所有指标中最低。这说明睡眠仍然是影响少年儿童身心健康的一个重要因素。长期缺乏睡眠，不仅影响身体素质，还影响情绪与心情。

男生与女生各有各的“快乐”

在3114份有效问卷中，性别比例较为均衡。其中男生1534名，占总体的49.3%。女生1570名，占总体的50.4%。性别比较发现，男女生的快乐水平无明显差异。课题组对男生和女生的得分均值进行了独立样本T检验，数据显示两组样本均值无显著差异。这说明，总体上来说男生与女生的快乐水平基本相当。这与以往其他学者进行的研究结论非常接近，说明总体上看男女在幸福、快乐上没有显著差异。

男生对自己的身体、心态的发展状况更满意，他们认为自己身体素质更好，心态比较积极；而女生对自己的情绪、人际关系、生活、理想等方面评价更高。

快乐程度随少儿年龄增长而下降

相关分析发现，年龄与快乐得分呈现显著的负相关，相关系数约为-0.169。这说明，随着少年儿童年龄的增长，他们的快乐水平呈不断下降趋势。

身体健康方面，随年龄变化呈倒U型，即中间年龄段的少年儿童身体健康方面的快乐程度较高，10岁最高，16岁最低。情绪积极方面，基本随年龄上升呈下降趋势，即年龄越大的少年儿童在情绪积极方面的快乐程度越低，10岁最高，17岁最低。人际和谐方面，随年龄变化呈倒U型，即中间年龄段的少年儿童人际和谐方面的快乐程度较高，10岁最高，17岁最低。生活满足方面，随年龄变化呈倒U型，即中间年龄段的少年儿童生活满足方面的快乐程度较高，10岁最高，17岁最低。心态积极方面，随年龄变化呈M型，10岁最高，17岁最低。理想高远方面，随年龄变化呈倒U型，即中间年龄段的少年儿童理想高远方面的快乐程度较高，11岁最高，17岁最低。

在六个二级指标中，随年级显著变化的是身体健康指标，呈明显下降趋势。其中，小学四年级得分为39.95，初三得分为33.88，相差超过6分。这说明随着年级升高，学生对自我身体健康素质的评价降低。

成长环境是少儿快乐的重要因素

我们对7个抽样城市的快乐得分均值进行ANOVA分析发现，不同城市之间快乐得分差异显著。

快乐得分最高的是北京市（86.10），其次是南京市（84.66），第三位为广州市（83.15）。综合来看，一线城市少年儿童快乐水平最高，三线城市少年儿童快乐水平最低。从我国的东中西部来看，东部少年儿童的快乐水平显著高于中部和西部。

影响少年儿童快乐的还有父母的受教育情况。通过调查，我们对少年儿童父母的受教育情况进行统计，超过半数的父母拥有大专以上学历，三分之一左右的父母拥有大学本科及以上学历。其中12.5%的父亲和9.1%的母亲属于研究生以上高学历人群。初中及以下文化程度的父母约占总体的四分之一。相关分析发现，父母受教育程度与子女快乐水平均呈正相关，即父母受教育程度越高，孩子快乐水平越高。

作者：孙宏艳 田 丽

《光明日报》2017年9月21日第14版