新时代，如何实现乡村小学教育高质量发展？山东省滨州市阳信县劳店镇中心小学用实际行动作出自己的回答。近年来，学校坚持立德树人，以学生为中心，着力打造“田园式”尊重教育。通过把握“精、静、敬”三字诀，让孩子们在贴近自然、轻松愉悦的氛围里，全面发展、健康成长。

    精，躬耕教坛，守正创新

    教师是立教之本、兴教之源。劳店镇中心小学120余名教职工牢记“为党育人、为国育才”初心使命，以“四有”好老师标准要求自己，努力做时代“大先生”。

    坚持党建引领，发挥党支部在学校工作中的核心作用。班子队伍带领全体教师，严守师德师风，传承尊重文化，不断提升教书育人本领。学校党支部创建“六岗领航、尊重扬帆”党建品牌，于2023年5月被评为滨州市第三批“一校一品”党建品牌示范校。2022年，学校获得山东省中小学“优秀班主任工作室”荣誉称号，获得阳信县“红领巾奖章”二星章。

    构建优质高效课堂，深入开展教研活动。每周开展学校、教研组的校本教研，完成业务学习、听评课、备课研讨、培训交流等内容。定期组织“名师示范课”、“学本”优质课评选和青年教师“同课异构”活动，解决教学中的实际问题。认真研读新课标，更新教师的教育观、学生观、评价观，进而熟练运用于教学活动。夺得阳信县2022年语文、数学、英语、道德与法治、科学学科说题比赛一、二等奖；两人次在“一师一优课、一课一名师”评选中获奖；王敏、王晓倩荣获滨州市青年教师基本功大赛一等奖。

    建设学习型校园，助力教师职业发展。开展教学常规检查、推门听课评课，统筹指导规划教师专业发展方向，加强对教师课堂教学指导，使教师个人成长与学校发展同步同向、互促共赢。请名师进校园，支持教师外出参加学习培训，培养骨干教师，鼓励教师开展课题研究，使全体教师拓宽知识视野，提升教学水平，增强教育教学能力。2023年，青年教师李廷廷获得滨州市教学竞赛科学组二等奖；劳志鲁等7名教师被评为阳信县学科带头人。

    静，“五育”融合，行稳致远

    学校坚持“五育”融合，从打造“静”文化特色德育课程入手，提出“让校园静下来，让教室静下来，让师生静下来”，使学生充分享受学习的乐趣，努力实现德智体美劳全面发展。

    引导学生静下心来思考。针对有的学生不善于表达的特点，学校在教学过程中创设情境，引导学生随着教师的提问进行观察、思考和回答问题。对于全体学生，指导课前预习，给予学生充分思考的时间，培养学生发现问题、解决问题的思维方式，养成善于思考的能力。

    合作学习，自主探究。强化以生为本的理念，学生不再是被动接受者，而是学习过程的主人。在教师陪伴下，学生自主探究、合作讨论、互助学习。师生、生生之间和谐自然的学习气氛，激发了学生的学习兴趣，培养了学生主动参与的意识。

    建设书香校园。学校提倡师生多读书、读好书，指导学生参加阅读活动，帮助学生掌握科学的阅读方法。结合五项管理，号召学生和家长放下手机、拿起图书，养成阅读习惯。学校建有图书室、班级图书角，连续举办10余届校园读书节。编制必读书目和推荐书单，用一部部优秀作品和经典美文，让学生在书香中享受乐趣、感悟人生、获得成长。

    优化作业布置。“双减”落地以来，学校认真贯彻政策要求，探索“1+N”作业改革。“1”是夯实基础的常规作业，“N”是根据校情、学情优化设置分层作业、创新作业和实践作业。减量提质的作业设置，充分发挥作业育人功能，使学生在减负的同时，巩固知识、形成能力、培养习惯。学校现为滨州市义务教育学段“课外作业设计和优质作业共享机制研究”试点学校。

    倾听美，感受美。学校建有音乐、舞蹈、美术等教室，既开足开齐开好音乐、美术、书法、舞蹈等美育课程，又结合课后时段服务；既传承中华优秀传统文化，又充分挖掘各学科课程蕴含的美育内容，让每名乡村小学的学生都能享有美育。校园艺术节、六一文艺汇演，丰富多彩的武术、相声、舞蹈、诗朗诵等节目，展现学生发现美、记录美、创造美的风采。在阳信县艺术节汇报演出中，学校选送的大型团体操《向快乐出发》赢得全场喝彩……

    敬，久久为功，潜移默化

    学校传承多年的尊重文化，已在校园生根发芽，与生命教育、心理健康教育等充分融合，深入师生心中。

    认识生命，尊重生命。璀璨的星河、美丽的花朵，无不展现着生命世界的美，这一切吸引着学生探究，使学生悦纳生命的美好，学会不断提升生命质量。学校建立健全各类安全预案，通过常抓不懈的安全教育和校家社协同的安全管理，守护着每一个祖国的花朵。2023年，学校被评为第二批山东省绿色学校和滨州市校园安全工作先进单位。

    热爱劳动，创造美好。得益于所处环境优势，学校因地制宜，制定清晰明确的实施方案，实现教、学、做统一，保障劳动课程落地可执行，培养基本劳动能力，形成良好劳动习惯。根据年级不同，学生自主参与适宜的校、家、社劳动。评选“劳动小楷模”，每月开展“劳动技能大比拼”，检验学生实践和学习技能后的成效。厨艺比赛、花盆种植比赛，每个班级在劳动实践基地的花圃设计比赛，学生感受着劳动带来的欢乐。

    强健体魄，茁壮成长。学校全面落实学生体质管理，通过“教会、勤练、常赛”，提高学生身体素质和健康素养，为学生终身幸福奠基。体育课程、课后体育社团、大课间活动、春秋季运动会等多种形式，使每名学生掌握1—2项运动技能。近年来，学校各运动队屡次取得佳绩：女子篮球队参加2022—2023第十二届姚基金希望小学篮球季全国集训及联赛，取得全国赛亚军；女子排球队、女子篮球队均在阳信县联赛上取得优异成绩；男子篮球队、男子排球队多年取得冠军；阳信县田径运动会赢得亚军。

    凝心聚力谋发展，奋楫扬帆正当时。展望2024学年，劳店镇中心小学将继续全面贯彻党的教育方针，以办好人民满意的教育为目标，立足乡村，扎根劳店，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗。

    （孙希山 周洪伟）