思想政治教育是大学生教育管理的一项重要内容，思想政治教育话语权与中国马克思主义话语权密切相关。《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。西安工业大学积极探究新形势下思政教育理论和学科建设，在提升思政工作的话语权及其主动性方面取得了积极成果。

    坚持马克思主义指导地位

    打好思政工作理论基础

    高校思想政治教育话语权就是高校在思政工作中积极探索思政工作规律、设置科学的议题、通过有效的载体、坚持社会主义发展方向、以人为本、合理表达话语内容，从而掌握师生的思想动态，提升思政工作的主导权和影响力，实现党在社会思想领域的领导权和管理权，促进高校沿着正确的道路发展。思想政治教育话语权以马克思主义为基本立场，是探讨和研究思想政治教育学科及其话语权的自然基础。

    思想政治工作涉及各个领域、各个群体，涵盖面广、内容丰富。西安工业大学一直以来高度重视思想政治工作，不断加强思政课程和课程思政建设。学校始终坚持以学生为中心、“五育”并举，提升学生的核心素养、创新精神、创业意识和创新实践能力，全面修订课程教学大纲，实现课程思政全覆盖。与此同时，学校还深入挖掘“把一切献给党”的人民兵工精神和“忠诚进取铸辉煌、精工博艺育英才”的“西工精神”等优秀思政教育资源，不断加强课程思政建设，进一步深入推进课程思政课堂改革，持续提升课程思政实施效果，促使各类课程与思政课程同向同行，形成协同教育效应，夯实了思政教育话语权的理论基础。

    明晰话语权的内在规定性

    做好思政教育话语权内涵建设

    中国化马克思主义话语体系是以马克思主义为指导思想，以中国特色社会主义实践为内容。用马克思主义武装全党，面向社会开展马克思主义教育，需要开展灵活多样的思想政治教育工作。分析思想政治教育话语权的内在规定性必然成为开展工作的前提，要以思想政治教育的本质为学理基础，从本质、功能、矛盾以及辩证的角度，了解思想政治教育的各种关系。结合实际情况而言，必须深入研判新形势、分析新特点，因地制宜、因时制宜、因人制宜做好新时代思想政治工作。

    自2019年学校教育大会召开以来，西安工业大学坚持“五育”并举，做好顶层设计；设置专项课题，加强课程思政研究与建设；制定标准、建立规范，加强过程督导和质量评价；形成了全校共上“大思政课”的良好氛围。

    接下来，学校必须与时俱进，善于、敢于在学术理论研究和实践中合理运用“中国话语”讲好“中国故事”。不断实践、不断探索、不断创新话语模式，理解话语权、掌握话语权、运用话语权、提高话语认同感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

    用好互联网平台与时俱进

    掌握思政教育话语权和主动权

    自媒体时代，知识、信息、观点、事件、新闻要素异常活跃，个体间、群体间、群团间即时性互动、即时性重组、即时性共享的社会化、个体化新闻信息交往渠道日益多元化。高校要依托思想政治教育特色化、系统化、生活化、具体性、融入性和功能性，在宣传中国理论和道路的实践中讲述中国故事、传播中国文化，将马克思主义中国化的新型话语融入当前的多媒体发展格局，牢牢掌握思政教育话语权和主动权。

    西安工业大学积极推进网络思政工作，为新时代大学生思想政治教育工作高质量发展赋能。学校以“西工琢玉网”为主体，衍生出的“XATU小易学长”全面进驻微博、抖音、快手、B站等平台。同时，各二级学院创建设立了“XATU新生代”“青春建工”“艺苑金花”“西工管苑”等院级和教师群体的网络思政平台，已经形成“西工琢玉网”领衔、多元融合、上下联动的网络思想政治教育立体矩阵，成为学校思想政治教育的重要载体。

    未来，西安工业大学将紧紧围绕立德树人根本任务，把网络思政建设作为文明校园创建的重要抓手，不断探索网络思政育人新途径、新方法、新形式，锚定政治引领目标，引导广大师生将思政元素与热点事件、网络语言以及舆论引导等有机融合，推进“大思政课”内涵式发展，不断提升网络思政在学校“三全育人”中的重要作用。

    （解军强）