筑牢学生心理健康 “防火墙”

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2024-03-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    ■评论员·两会快评

    学生心理健康不仅牵动着每个家庭,也关系到国家、民族的未来。前不久教育部召开的相关会议也提出,要建立全国学生心理健康监测与预警一体化系统,进一步筑牢学生心理健康“防火墙”。

    筑牢“防火墙”,要建设好前置性的预防机制。建立校园心理危机长效干预机制,从制度层面上保障了学生心理健康危机干预的科学性和系统性,是健全学生心理健康工作体系的关键一环,有助于提升学校在应对学生心理健康危机事件上的处置能力。

    学生心理健康问题的成因复杂多面,筑牢“防火墙”,就要抓住关键领域、重点环节,补短板、强弱项。如推进心理健康问题学生发现与应急处置机制和转介就医、复学机制建设,打通快速转介就医的“绿色通道”等,把各个环节的工作做细做实。(本报评论员 郭馨泽)

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