3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕。图为代表们在认真听会。新华社记者 王毓国 摄 资料图片

    ■走在建设教育强国大路上·热议

    3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在人民大会堂开幕，国务院总理李强向大会作政府工作报告。政府工作报告回顾2023年教育工作，对2024年教育工作任务进行部署，引发两会内外热议。

    关键词：高质量发展

    【报告原声】

    全面贯彻党的教育方针，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线。

    【代表委员声音】

    全国人大代表，贵州省教育厅党组书记、厅长邹联克：政府工作报告提出“全面贯彻党的教育方针，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线”。这为我们今后一个时期做好教育工作指明了方向。贵州教育系统将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以高质量发展统揽全局，加快建设教育高质量发展体系，全面落实立德树人根本任务，全力抓好“强党建、育新人、夯基点、促融合、舞龙头、赋新能、抓保障、护平安”八个方面重点工作，推动教育高质量发展，为推进中国式现代化贵州实践贡献教育力量。

    【会外连线】

    上海市教育委员会主任周亚明：上海教育系统一定深入落实党中央、国务院决策部署，在市委、市政府的领导下，坚持教育优先发展战略，坚持教育、科技、人才一体统筹推进，全面深化新一轮教育综合改革，努力促进学前教育公益普惠、基础教育优质均衡、高等教育特色一流、职业教育贯通融合、终身教育泛在可选，使上海教育事业发展和人力资源开发主要指标达到全球城市先进水平，为推动高质量发展、加快中国式现代化建设注入强大动力。

    关键词：教育强国建设规划纲要

    【报告原声】

    制定实施教育强国建设规划纲要。

    【代表委员声音】

    全国人大代表，安徽省委教育工委书记、省教育厅厅长钱桂仑：政府工作报告提出“制定实施教育强国建设规划纲要”，这个消息令人感到振奋。近年来，安徽省委、省政府坚持优先发展教育事业，未来安徽将牢牢把握教育的政治属性、战略属性、民生属性，紧扣“三地一区”战略定位、“七个强省”奋斗目标，全面提升教育支撑科技创新、自主培养人才、赋能产业发展、增进人民福祉的能级，全面深化教育改革，加快建设布局结构优、内涵功能特、教育质量高、支撑能力强、群众口碑好的现代教育体系，为建设教育强国贡献安徽力量。

    【会外连线】

    浙江省委教育工委副书记、省教育厅党组书记陈春雷：我们要大力研究制定教育强国建设规划纲要的浙江落地方案，系统谋划高标准建设教育强省的目标任务、实施路径和创新举措。我们要对标对表浙江“勇当先行者、谱写新篇章”的新定位新使命，扎实推进一批在教育强省建设中具有战略支撑作用、示范引领意义的重大工程、重要行动和重点项目，加快推动高等教育新一轮跨越式发展，深化现代职业教育体系建设，构建优质均衡的基本公共教育服务体系，推进教育高水平对外开放，努力在教育强国建设中走在前、作示范。

    关键词：立德树人

    【报告原声】

    落实立德树人根本任务，推进大中小学思想政治教育一体化建设。

    【代表委员声音】

    全国人大代表、黑龙江省漠河市立人学校校长马建国：听到政府工作报告中提到“落实立德树人根本任务，推进大中小学思想政治教育一体化建设”，我深感振奋。推进大中小学思想政治教育一体化建设，体现了对青少年思想政治教育的连贯性和系统性的重视，是实现立德树人的关键。一体化的思政教育能使学生受到系统的思想引领，从而形成正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的国家认同和文化自信，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    【会外连线】

    天津市河北区教育局党委书记、局长段雅睿：推进大中小学思想政治教育一体化建设，是落实立德树人根本任务的关键举措。近年来，天津市河北区坚持“五育”并举，持续推进“大思政课”建设综合改革。下一步，河北区将打造大中小学优秀思政金课集群，协同成立思政名师工作室，同时构建以国家思政课程为主体，融合以“觉悟社”等红色文化资源为特色的区域思政课程、校本课程，形成“一体多融合”的思政课程体系，把思政课“搬”进校史馆、爱国主义教育基地等场所，使思政课成为常学常新的“时代大课”。

    关键词：基础教育扩优提质

    【报告原声】

    开展基础教育扩优提质行动，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，改善农村寄宿制学校办学条件，持续深化“双减”，推动学前教育普惠发展，加强县域普通高中建设。

    【代表委员声音】

    全国政协委员、甘肃省肃南县一中副校长贺颖春：政府工作报告对基础教育扩优提质的表述让我十分振奋。近年来，我所在的甘肃省肃南县聚焦教育高质量发展，注重教师队伍建设和教育数字化，全面推进建设公平而有质量的义务教育，逐步缩小城乡教育差别，有力增强了全县人民群众的教育获得感、幸福感。希望有关工作力度能够进一步加强，从而扩大优质教育资源，改善薄弱学校、农村学校办学条件，进一步提升基础教育育人水平。

    【会外连线】

    青岛市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长姜元韶：近年来，青岛市全面推进基础教育优质资源倍增三年行动计划，推进176所学校新建改扩建，同时对132所农村薄弱园和省、市教育强镇筑基试点镇学校进行改造升级。实施新校高位发展、初中强校提质、特色高中创建等行动。探索数字“助教、助学、助管、助评”模式，推动学生全面发展“十个一”项目进课程、进家庭。2024年，青岛市将加快构建学位充足、布局合理、资源优质、质量一流的基础教育公共服务体系，努力为新时代基础教育扩优提质提供“青岛方案”。

    关键词：提高职业教育质量

    【报告原声】

    办好特殊教育、继续教育，引导规范民办教育发展，大力提高职业教育质量。

    【代表委员声音】

    全国人大代表、吉林外国语大学校长秦和：政府工作报告提出要“办好特殊教育、继续教育，引导规范民办教育发展，大力提高职业教育质量”。对此，我备受鼓舞，也深感责任重大。办好民办教育要坚持社会主义办学方向和教育公益属性不动摇，充分发挥体制机制优势，全面强化内涵建设，主动融入高质量教育体系建设。职业教育要坚持应用型办学定位不动摇，深化以就业为导向的职业教育改革路径，不断打造学校人才培养特色，持续提高专业结构与区域产业结构的匹配度，为区域经济社会发展培养更多高素质应用型人才。

    【会外连线】

    重庆工程职业技术学院院长张进：政府工作报告提出“大力提高职业教育质量”，这让我倍感振奋。学校将围绕重庆“33618”现代制造业集群体系做文章，大力实施产教城“深融”行动，牵头打造市域产教联合体和行业产教融合共同体。学校将瞄准智能网联新能源汽车、新一代电子信息制造业两个万亿级产业集群，持续打造市域产教联合体和行业产教融合共同体。学校将瞄准企业人才需求，力争实现各专业群至少对接服务一个专精特新企业。

    关键词：高等教育综合改革

    【报告原声】

    实施高等教育综合改革试点，优化学科专业和资源结构布局，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科，增强中西部地区高校办学实力。

    【代表委员声音】

    全国政协常委、上海交通大学党委书记杨振斌：政府工作报告强调深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑，这让我倍感振奋，深受鼓舞。高校是教育、科技、人才的集中交汇点，承担着为党育人、为国育才的重任。上海交通大学将聚焦国家重大需求，着眼落实立德树人根本任务，提升学校核心竞争力。在新一轮“双一流”建设中，学校将把服务国家作为价值追求，以育人为本、以兴邦为任、以创新为魂，加快建设中国特色、世界一流大学。