构建“大思政课”一体化工作大格局
■两会声音
全国人大代表、精英集团董事长兼总裁翟志海表示,办好“大思政课”是解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题的关键所在。
为切实提升思政教育质量和实效,进一步推进立德树人高质量发展,翟志海就构建“大思政课”一体化机制提出如下建议:
第一,加强对“大思政课”的组织领导,建立健全统筹协调工作机制。第二,建立健全学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的校家社一体化协同育人机制。第三,各级各类学校积极推进纵向贯通、横向联通、内外互通的大中小学“大思政课”一体化建设,达到各体系、各层级、各学段、各课程的整合融合、有机协同。第四,启动“大思政课”一体化课程体系建设,对大中小学思政课的教学大纲、课程体系、课程标准、教材修订等进行顶层设计、整体规划、统筹安排、系统推进。第五,确立“大思政课”师资队伍建设目标体系,加大“大思政课”师资队伍的培养和选拔力度,建立独立的“大思政课”师资队伍评价体系。第六,抓紧谋划、尽早推出“大思政课”一体化评价体系,就“大思政课”教育理念、课程体系、教材建设、教师队伍、实践基地、教育模式、教学方法、督导检查等提出考核评价标准和方法要求。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:系统推动教师培养数字化转型
下一篇:构建新时代卓越工程师培养体系
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 妇产科专家告诉你:到底多大年龄,才算高龄产妇?不妨提前了解下 (2023-03-11) |
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |