如何利用信息化技术上好一堂课？学校在教研过程中，往往是任课学科组教师、技术应用指导教师、系统管理人员三方一起，坐下来认真教研，并形成教案，最后由任课教师实施教学。对一些好的教案，学校会放在系统中，与全体教师共享。

    如何让人工智能教育惠及每名学生？思明区进行了系列探索。现在，全区有53所学校加入“厦门市人工智能进百校”团队，人工智能教育在全区有序铺开。经过多年发展，参与学校都建成了1—2间人工智能教室，同时还建立了区本课程。学校通过开设普及课程和社团活动两种方式来推进教学的常态化。

    2023年，思明区中小学在各类科技竞赛中频频获奖，其中获国家级别奖项204个、省级奖项473个、市级奖项1843个。

    思明区在上级部门领导下，立足区情，扎实开展义务教育优质均衡先行创建工作，破解人口高密度中心城区创建中的难题，多措并举，均衡资源，在此基础上推进“五育”并举，实现教育教学质量不断提升，在教育强区的道路上迈出了坚实的步伐，向群众交出了一份满意的答卷。

    （黄丽虹）