菏泽学院外国语学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握新时代教育高质量发展的实践要求，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，秉承“家国情怀 国际视野”的院训，牢记为党育人、为国育才使命任务，旗帜鲜明地加强党的政治建设，着力把党建工作融入到人才培养、科学研究、特色发展中，建构了“12345N”党建工作思路，增强学院党组织战斗力、凝聚力、创造力，不断以党的建设新成效引领学院事业高质量发展。

    坚持1个目标

    始终把用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人作为目标。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，常态化开展理论学习，及时跟进学习习近平总书记系列重要讲话精神，切实将习近平法治思想等融入到学院学科专业建设与人才培养中，充分发挥课堂教学的主渠道作用，做到进教材、进课堂、进头脑。

    构建2个机制

    一是构建“五学”机制：打造讲堂导学模式，构建榜样导学体系；打造示范领学模式，构建党委理论学习中心组引领学体系；打造活动跟学模式，构建党支部集中深入学体系；打造师生普学模式，构建常态化长效化学体系；打造网络助学模式，构建网络平台自主学体系。二是构建学院与社会有效融合机制：充分利用好社会大资源、社会大课堂，加强教师与社会的联系沟通，丰富教师阅历，提升政治素养，强化师德师风教育；加强学生通过社会实践认识社会、认识国情、认识世情，坚定理想信念，增强政治觉悟。

    开展3级调研

    强化三级联动调研效能，一是党委层面推出“我与书记院长面对面”活动，缩短学院领导和广大青年学生的距离，倾听青年学生的心声，切实解决学生在学习、工作和生活中遇到的问题和困惑。二是班子成员每人每年领衔1个调研课题，对师生反映强烈的急难愁盼问题开展大梳理、大排查，有针对性地确定调研选题，形成高质量的调研成果，并积极推动调研成果转化运用。三是学院三个科室负责人——党政办公室主任、教学科研办公室主任、学生工作办公室主任每人每年完成1篇调研报告，结合学院年度重点工作，科学谋划学院事业发展，构建党建业务实践学体系。

    打造4个平台

    一是建设理论学习平台——求是讲堂，通过深度阐释、解读、传播党的创新理论，切实提升党建引领作用。二是建设思想交流平台——明德论坛，通过学科专家学者分享理论知识，促进思想交流，不断拓宽教师学术视野。三是建设能力提升平台——青蓝沙龙，通过学院内部新老教师传帮带、教学科研先进教师示范，着力提升教师队伍专业水平。四是建设实践服务平台——知行学堂，通过一线名师进校园，从角色认同、专业知识、职业技能和个人发展等方面，加强对学生的实践指导，积极探索学生培养新路径。

    建立5项清单

    一是制定全面从严治党任务清单，覆盖全体党委、班子成员，采取学期汇报、年终述职形式检验考核履职情况。二是制定学习清单，包括党委班子和成员，在必读和选读书目的基础上，结合工作和思想实际适当扩充，明确学习重点和完成时间。三是制定调研清单，坚持问题导向，聚焦高质量发展要求，明确调研主题、时间、内容，最后形成有针对性的调研成果。四是制定整改清单，坚持边查边改、即知即改，针对制约发展和师生反映集中的问题，积极推进为师生办实事。五是制定创新发展清单，结合学校重点工作和外语攻坚任务，强化创新思维和担当意识，班子成员人人有任务，形成推进事业高质量发展的强大合力。

    建设N个全环境育人点

    围绕落实立德树人根本任务，坚持从小处着手、从身边着手，打造具有外院特色的全环境育人场域。比如，在外语楼一楼大厅大屏幕，循环播放党的二十大报告和习近平新时代中国特色社会主义思想具体内容；在一楼东走廊建设党建文化大厅，让党建思想时刻萦绕在师生周围；在二楼围廊建设中国共产党人的精神谱系，锤炼政治品格；充分利用楼梯间、教室墙等零散区域，悬挂名言警句等，充分加强党建宣传与教育。通过加强党建文化设施建设，构筑红色党建文化育人环境，使外语楼处处成为红色教育场所，从入眼到入脑入心。

    目前，菏泽学院外国语学院党建工作呈现出蓬勃发展的态势：2023年，1名教师获评学校“巾帼建功”十佳岗位明星，1名教师获评主题教育“我为发展建新功”先进个人，1名辅导员获年度“驻菏高校优秀辅导员”；学院妇委会被评为“山东省教育系统女职工建功立业标兵岗”，学院“职工之家”荣获山东省教育系统模范“职工小家”称号。接下来，学院将一刻不停深入推进全面从严治党的政治自觉、思想自觉、行动自觉，以高质量党建引领推动学院高质量发展，为加快推进学校特色鲜明高水平应用型大学建设贡献外院力量。

    （尹晓允 孙洪波）