以用促建、以用促优。智慧教育平台的推广应用是各地区和学校的管理者与应用者的“大考”，不仅需要自上而下的推动，更需要每个人的创新和努力。

    河北省石家庄市聚焦主要负责人这一“关键少数”，开展了针对“一把手”的教育信息化领导力培训。从座谈会、研讨会，再到推进会、研修班，石家庄市逐步将信息化培训推广至全市中小学校主管领导和教师，整体提升领导干部教育数字化转型能力，以高素养的管理者引领智慧平台的应用推广。

    在重庆市高新区，建立了融教育、卫生、民政、文旅等职能为一体的公共服务局，以推进平台应用工作，大幅提升了数字教育社会性融合的协调性。湖北省荆门市掇刀区则是以区领导牵头成立国家平台应用工作领导小组，凝聚发改、经信、财政等部门支持，为平台推广提供了坚强组织保障。

    应用为王、服务至上。受访专家提出，无论是国家平台应用推广，还是智慧教育可持续发展，都需要以教育新型基础设施建设为物质条件。

    王学男表示，当前我国在城乡、区域、校际、群体间仍客观存在着数字鸿沟，在完善基础设施智能化部署、实施智能流量控制与智能负载均衡、实现教与学环境泛在智联的过程中，仍需要发改、财政等部门持续保障经费投入。因此，她建议，将支持数字教育发展的情况纳入政府履行教育职责评价范围，引导相关部门形成推进教育数字化的合力。