用好红色资源 育好栋梁之材

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2024-04-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    从2015年开始,麻小娟坚持每晚走进学生宿舍,利用睡前半小时时间为孩子们讲故事,用思想的光芒点亮孩子的夜空。

    为什么能坚持9年?麻小娟的答案是,因为热爱,所以坚定。

    麻小娟的坚定,离不开湖南一师深深的红色印记。

    在湖南一师,毛泽东的故事广为流传。20世纪初,青年毛泽东在湖南一师求学、任教,度过了8个春秋。在教学楼旁边的一个中式庭院,一口水井静卧在古朴的瓦亭下,青年毛泽东当年就在这口水井旁坚持洗冷水浴,磨炼意志。

    在第八班寝室,毛泽东曾向室友提出“三不谈”:不谈金钱,不谈家庭琐事,不谈男女问题。

    时代各有不同,青春一脉相承。多年来,湖南一师培养了一批又一批敢担当、能奉献的毕业生。党的十八大以来,学校率先提出并探索六年制农村小学教师公费定向培养模式。10多年来,近两万名学子从湖南一师出发,走向大山深处、村村寨寨,躬耕教坛、教书育人。

    再过几个月,湖南一师马克思主义学院学生龚佳颖就要走出校园,正式成为一名教师了。“作为一名思想政治教育专业的师范生,希望自己能发挥思政教师铸魂育人的关键作用。毕业后,我想成为一名高中政治教师,愿以小我之力筑大国之梦。”龚佳颖说。

    湖南一师教育学院学生任逸豪是一名公费师范生,他立志毕业后要回到家乡,成为一名信息技术教师。“在互联网时代,学好信息技术对于乡村孩子来说至关重要,我希望能将我的所知、所学分享给他们。”

    ……

    罗成翼表示,学校将推进教师教育改革创新,着力于“三个转变”,即由过去单纯追求数量向提高质量转变,由过去单纯的小学教育教师培养向全学段教育教师培养转变,由传统师范教育教师的培养向数字化、智能化、信息化教育教师培养转变;形成以教师教育为特色,信息类学科等为支撑的多学科专业协调发展的新格局,从而把学校办得更好、更强、更有特色。    

    【记者观察】

    湖南一师为基础教育培养了大批“留得住”“教得好”的优秀教师,他们身上映射着理想的光辉和强烈的使命感。青年有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。实现中华民族伟大复兴的中国梦,离不开一代代青年的接力奋斗。

    近年来,教育系统坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,激励青少年厚植爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行,育人格局不断拓展、育人方式更加丰富、育人成效日益显著。

    在强国建设、民族复兴的新征程上,青春在闪光。

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