教育系统党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，具有特殊而重要的地位。山东省烟台第一中学（以下简称“烟台一中”）把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功，将“一校一品”党建品牌建设同教师队伍建设、德育工作建设、校园文化建设等有机结合，通过加强调查研究、组织专题活动等方式，全校合力打造“党旗在心 责任在岗”党建品牌，切实抓好先进典型的培育创建工作。

    确立党建品牌名称

    烟台一中创建于1931年，是山东省较早创办的15所重点中学之一，1993年被评为山东省规范化学校。2003年，学校提出“办精品学校，以优质教育服务于人民”的办学目标和“科学素养、人文情怀、扬长发展、社会责任”的育人目标，在落实立德树人根本任务的过程中，结合学校传统，开拓党建新渠道，形成特色鲜明的党建模式，推动学校高质量发展。2019年3月，烟台一中党委正式确立了“党旗在心 责任在岗”的党建品牌。“党旗在心”是指每一名党员意识形态要端正、政治思想认识有高度，牢记自己身份，热爱党、拥护党；“责任在岗”是指与校园文化核心“责任与担当”相契合，重视责任文化建设，高标准、严要求，强担当、有作为，既有“高站位”，更有“实行动”。品牌引领，责任驱动，努力提高教育教学水平。

    扎实推进党建品牌建设

    （一）在党建品牌引领下加强理论学习

    围绕“党旗在心 责任在岗”党建品牌的目标定位和品牌内涵，学校分“三步走”。一是从思想上引导广大党员认识学习教育的重要性。二是分管领导深入相关党支部督促学习，把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神贯彻落实到教育教学实践中。三是拓展党支部学习教育内容，每学期组织“党员读书日”“先锋党员示范课”等活动，使广大党员明确自己的责任目标，在学习中提升理论水平。

    学校东山校区校史展馆是烟台市爱国主义教育基地，是20世纪30年代学生进步组织“民先队”开展地下活动的场所，这里展出了学校建校90多年来师生活动的珍贵照片及实物。学校幸福校区打造了长76米、面积达150平方米的党建文化长廊，陈列了“党的百年历程”“新时代文明实践中心”“中国精神永放光芒”3个主题展览。学校将校史展馆与党建文化长廊联合共建，以此作为党员教育的综合平台，讲述烟台一中“教育救国”的红色奋斗史和中国共产党的百年奋斗历程。

    党史学习教育开展以来，学校深入挖掘校史展馆爱国主义教育素材，提炼形成具有学校特色的“3+4”“四史”教育模式，策划了“追寻革命足迹，传承先烈精神”红色校史寻访活动，近3000名师生参加，促进师生学党史、强信念，以优异成绩献礼建党100周年。

    （二）用党建品牌引领校园文化亮点宣传

    为发挥榜样的示范引领作用，学校党委推出了“党旗在心 责任在岗”校园人物系列报道。借助微信公众平台，宣传一批勇于担当、甘为人梯的优秀教师，共报道53名优秀教职工、5个优秀教研组，阅读量达到20万次。通过座谈会、主题活动等多种渠道扩大宣传覆盖面，在教职工中营造了“处处有榜样，人人学榜样”的良好氛围，有力推进了党建教育和师德建设工作。

    在庆祝建校90周年之际，学校开展“学党史·忆校史——讲述烟台一中红色故事”微信公众号专题报道，结合党史学习教育和“党旗在心 责任在岗”党建品牌建设，讲述烟台一中红色故事，传承红色基因。在微信公众号推出20期校史人物系列报道，出版了两本校史文集《千秋功业》《岁月回眸》。

    为贯彻落实科教兴国战略、强化人才支撑，学校推出“携手名校 共育桃李”高校巡礼系列报道。以优质生源基地建设为抓手，充分利用高校优质教育资源，共同培养大批学业水平高、综合素质高的“双高”人才。高校通过发喜报、基地授牌、开设讲座等形式与烟台一中加强沟通交流，为全方位推动学校高质量发展赋能助力。目前，学校已推出8期高校巡礼报道。

    （三）用党建品牌推动高素质专业化干部队伍建设

    2022年8月，烟台一中幸福校区启用。为保障师资储备，学校采取“深度挖潜、精度提升”的方式，充分发挥党员教师的干事创业精神和先锋引领作用，干部以一当二超工作量，名师、名班主任率先垂范。学校经验材料《积极探索“333”专业化干部全链条成长机制》在多家权威杂志上刊登。

    学校注重打造作风过硬的党员干部队伍，制定《“一岗双责”自评清单》《“一岗双责”互评清单》，要求每名党员开展相关评价。“清单”分为党建和业务两部分。每项都分为A、B、C三个等级，党员通过自评和互评，能真正触及心灵、约束自我。中层以上干部严格落实“一岗双责”，除了干好本职工作外，还分包教研组，每周带头参加教研活动；此外，每周至少听、评两节课，每学期至少听课40节。目前，学校有13名中层以上干部（含1名副校长）兼任班主任，以实际行动带动广大教职工的工作积极性。

    党建品牌创建成效

    （一）以党建品牌建设锻造高素质干部队伍

    学校通过党员教师“亮身份，当模范”活动，树立了53名先锋模范，用榜样的力量带动教职工成长。基层党组织与模范党员成为教育教学进步的新动能，充分调动了教职工的工作积极性，有效提高了教育教学质量。

    学校通过开展“三比”“三看”（比学习，看业务素质；比干劲，看精神风貌；比贡献，看工作成绩）活动，以班子成员为引领，以年级组、教研组为单位，大力开展“双培”工作，着力把党员培养成教学骨干和领导干部。开展青年党员“两比一评”活动，每年组织一次教学基本功比赛、一次演讲比赛、一次优秀教学案例评选活动，把骨干教师成长和党员培养有机结合到一起。

    （二）有效促进学校责任文化的整合

    学校把党建与“公诚勤毅”校训及“责任文化”相结合，要求全体教职工既要有责任意识、勇于担当，还要志存高远、胸怀天下、脚踏实地，努力实现自己的抱负。通过党建品牌建设，增强了教职工的学校文化认同感，彰显了党建价值。学校以更高的政治站位，以党建品牌建设为抓手，全面落实各项教育教学任务，为培养更多优质人才、实现教育强国目标而努力奋斗。

    （三）以党建品牌有效带动德育品牌建设

    烟台一中高度重视德育工作，坚持党建领航推进德育工作创新。立足于立德树人根本任务，坚持“科学素养、人文情怀、扬长发展、社会责任”多点并行的育人目标，用“党旗在心 责任在岗”党建品牌拓展“崇德笃行 修身致远”德育品牌内涵，打造德育课程体系，实现德育的全域性和立德树人的全覆盖，培养学业水平高、综合素质高的“双高”人才，为学生的终身发展奠基。学校以高考为抓手，深化课堂教学改革，提升教学质量，满足人民对优质教育的需求，曾7次被清华大学确定为“优质生源中学”。

    近年来，烟台一中被授予“山东省教育系统先进基层党组织”“烟台市基层党建示范单位”“烟台市‘五比’群英榜集体：创先争优好团队”等10多项荣誉称号。

    （马述涛 王伟）