牡丹江师范学院坚守师范教育本色，主动服务国家战略，聚焦创新创业实践教学体系改革需要和培养创新创业人才服务边疆需求，以“服务社会和聚焦社会需求”为问题导向，以“认识边疆、服务边疆、爱上边疆、扎根边疆”为思想引领，以“创新者、创意者、创造者、创业者”为培养目标，以创新创业实践教学体系改革为逻辑主线，构建了与大学四年相对应的“四阶递进”全链条创新创业实践教学体系，凸显了实践教学的优势与特色，提升了学校创新创业育人能力，取得明显成效。

    目标导向、特色鲜明，构建“四阶递进”实践教学体系

    学校以培养应用型创新创业人才为导向，遵循“激发创新意识—培育创新精神—训练创新思维—提升‘双创’能力”的思路，构建了与大学四年相对应的“启蒙教育+项目培育、通识教育+实践实训、专创融合+竞赛训练、实习就业+创业孵化”的“四阶递进”实践教学体系。

    “启蒙教育+项目培育”实践教学模块：开设职业生涯规划必修课程及创新创业选修课程，举办创新创业大讲堂、创业沙龙等系列活动。鼓励学生根据专业实际，选择科技创新项目、创新创业训练计划项目、平台经济创新创业项目、“双创”竞赛培育项目等多种形式的自主实践项目和创新创业项目，实现每名学生参与一个项目。实施创新创业导师制度，对学生进行专业指导。

    “通识教育+实践实训”实践教学模块：开设“大学生创业就业指导”“创业基础”2门通识必修课程、“创新工程实践”“创新思维训练与方法”等通识选修课与企业共建课程和驻牡高校共享课程，实现教学全覆盖。加强课内外、校内外实践教育教学资源的整合与利用，依托创新创业实践教学平台等，开展创业模拟实训、暑期“三下乡”社会实践活动、“青年红色筑梦之旅”等一系列实践实训活动。

    “专创融合+竞赛训练”实践教学模块：推进专业教育与创新创业深度融合，开设专创融合课程，学校通过成立自贸区学院、食用菌产业学院、文化创意产业学院，结合社会需求，培养应用型人才。开展创新创业实践教学品牌活动，包括“创新创业实践教学周”、文学院“乃寅写作班”、课赛融合实践教学活动等，构建竞赛实践育人模式。鼓励学生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等创新创业竞赛和学科竞赛，举办竞赛训练营，提升参赛项目水平。

    “实习就业+创业孵化”实践教学模块：推进校企合作、产教融合，根据企业需求和专业岗位技术技能要求，制定实习实施方案，推进实习就业一体化。建立校内外创新创业实践教学基地，打造牡丹江师范学院“壹街区”大学生创业园，联合牡丹江市人力资源和社会保障部门、8家大学生创业孵化基地、8家社会化创业孵化基地和10家创业培训基地，组建了“牡丹江市创业孵化基地联盟”并担任联盟组长，为学生搭建创新创业实践的平台。通过系列举措，学校毕业生创业率从2018年的0.01%提升至2023年的9%，2023年创业学生447名。

    环环衔接、层级递进，建立“四位一体”教学支撑平台

    学校打造多元协同、功能齐全的“双创”支撑平台，建构了旨在培养学生创新创业基础感知的“双创”教育启蒙平台、提升学生创新创业基础能力的“双创”教育通识平台、提升学生竞赛活动能力的“双创”模拟实训平台和提升学生实习实践能力的“双创”孵化实战平台。

    建设“双创”教育启蒙平台，依托创狐HiClass移动授课软件、先天特质沙盘，培养学生基础实践感知，解决学生基础认知和项目技能训练问题，助力学生创新创业训练计划项目培育。建设“双创”教育通识平台，打造涵盖创新创业实训课程管理平台、创业基础实训平台、经管实训中心、创狐创新创业“互联网+”商业模式实训平台等在内的创新创业竞赛平台，激发和培养学生创新创业的热情和能力。建设“双创”模拟实训平台，依托新道ARE虚拟仿真教学平台、新道ARE感知设备、虚拟仿真实验室，打造校企协同的实践教学体系，赋能学生申请参加国家或省级虚拟仿真实验教学项目、学科竞赛项目。建立“双创”孵化实践平台，依托创新创业信息管理系统、多区域触摸屏查询系统、园区管理系统、院校智能营销实训云软件系统、创业汇创业服务资源系统等平台，为学生实习实践、创新创造提供保障。

    思政贯穿、价值引领，构建协同育人的“思创融合”培育体系

    学校聚焦创新创业实践教学特点，完善顶层设计，构建思政教育和创新创业教育协同发展总体框架，建设“大课程”、搭建“大平台”、建好“大师资”，创新思政教育教学模式，大力挖掘课程思政元素，深耕人文素质教育。将牡丹江师范学院“大荒地精神”、黑龙江“四大精神”、国门教育、教育家精神等深度融入创新创业教育课程建设、活动组织和机制保障等各个环节，形成了思想政治教育与创新创业教育的深度融合。

    师生受益、硕果累累，创新创业实践教学改革取得成效

    学校进行创新创业实践教学改革以来，取得了累累硕果。2020年，学校创新创业生态系统构建改革获得黑龙江省教学成果奖二等奖；学校获评黑龙江省“深化创新创业教育改革示范高校”和“共享型高校创新创业孵化平台”。2022年，专创融合人才培养模式改革荣获黑龙江省教学成果奖一等奖。2023年，学校“壹街区”大学生创业园被认定为“黑龙江省创业孵化示范基地”。

    学生创新创业实践能力显著提升。近5年，参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛学生2万余名，获国家奖项9项、省级奖项139项；学科竞赛获国家奖项619人次、省级奖项3100人次。涌现出2022年度“全国高校毕业生基层就业卓越奖”获得者文竹，全国乡村振兴青年先锋、黑龙江省春风十里生态农业有限公司董事长程连坤，中国文化产业学院奖“中国年度网络文学作家”赵娜等优秀毕业生。

    以李树宝为代表的优秀教师，以“理论学习”为牵引，以“实践基地”为载体，以“竞技比赛”为路径，以“创业孵化”为突破，探索构建“课堂+实践+联赛+创业”全链条的体育实践教学改革新路径。以校内为教学阵地，加强理论教学与实践训练。以赛事为练兵高地，实施因材施教，开展分级培训，定期组织参加校内外各项比赛，学生先后获得黑龙江省大学生羽毛球比赛冠军8次。以校外为实践创业阵地，与牡丹江市体校共建牡丹江市青少年羽毛球训练基地，创建羽毛球实习实训基地3个，培养羽毛球教练创业团队。创业团队年培养中小学羽毛球爱好者300余名，培养出国家一级运动员2名、二级运动员2名，为羽毛球青训事业作出贡献。

    （本文系黑龙江省2022年度高校教育教学改革研究重点委托项目“地方高师院校创新创业教育实践服务乡村振兴研究”［项目编号：SJGZ20220158］阶段性成果）

    （吕晓芳 李鸿嘉 孙佳文）