高原宁介绍，物理学“101计划”在实施中有着不少创新之处。2023年7月，为期15天的该计划第一届物理学理论菁英暑期学校在南开大学开班。其间，7门核心课程负责人马伯强、曹庆宏等教授现身南开，向学员们讲授课程知识点架构，和学员们讨论课程之间的知识点衔接等问题，并就本科生的学习体会、关于课程的意见以及科研训练进行专题研讨，“与学员之间实现了相互启发”。

    “经济学‘101计划’是哲学社会科学的首批项目，没有可资借鉴的前期项目经验。更具挑战性的是，构建中国自主的经济学知识体系必须作为我们的首要任务。”经济学“101计划”牵头人、北京大学教授林毅夫坦陈。

    他介绍，该计划开创了基于自主知识体系的课程设计先河，确立了“道正”“术高”“业精”“实求”“事达”的五大项目理念；以习近平经济思想为指导，构建了一以贯之的自主知识体系，包含10门核心课程、115个知识模块、574个知识点……

    “这是一项不可能一蹴而就的艰巨的系统工程。”在介绍该计划的各项进展时，林毅夫慨叹。但同时，他又深感使命重大：“哲学社会科学的自主理论创新之路布满挑战，但这是时代赋予当代知识分子的历史使命。我们有信心在构建中国自主知识体系的部署下，在教育部的指导下，全力以赴高质量完成经济学‘101计划’。”

    教育部有关负责人表示，要深刻把握教育强国建设的新部署、拔尖创新人才培养工作的新要求、人工智能等技术发展带来的新机遇新挑战，推动基础学科系列“101计划”理念再深化、质量再提级、范围再拓展，为全面提升人才培养质量夯实根基。

    当前，数百个高校参与其中，成千上万的专家、普通教师被调动起来，惠及数十万名学生……按照教育部有关负责人的设想，这将撬动一场指向未来的高等教育全领域变革，牵引带动基础学科人才培养理念变革、模式创新，为全面提升人才培养质量夯实基础，源源不断造就规模宏大的基础研究后备力量，为建设世界重要人才中心和创新高地提供关键支撑。