■让学生回归生命的本源，以真实的生活体验唤醒他们探索世界的好奇心

    浙江省金华市武义县新城小学充分挖掘本县菌菇特色产业和文旅资源，设计了“我与菌菇共成长”项目，制定了学期内实践手册和假期生活手册，并以魔力充值奖励、比赛互学等孩子喜爱的方式，开展项目实践。

    该项目让学生在田野、菜地、森林里探寻菌菇的踪迹；在阳台、花园、大棚里养护菌菇；在植物博物馆、图书馆查询菌菇知识；在客厅、植物标本馆制作菌菇文创作品；在社区、夜市、城市广场售卖菌菇；在厨房、餐厅烹饪菌菇美食……帮助学生们在真实的、完整的、连续的生活体验中学习和成长。

    学校通过“听、读、查、问、做、尝、说、写、画、唱、玩”等丰富多元的方式开展了一系列活动，如“走进故事徜徉书海”“辛勤劳动种植菌菇”“精心烹饪品尝美味”“走进基地合作实践”等。每个学生都参与了不同的体验式、互动式活动，并在这个过程中乐学、爱学。

    学校坚持“儿童真实参与促生命成长”的原则，并在实践中以发展的眼光觉察儿童的改变。他们通过对班级的抽样调查和分析，发现学生在这些缤纷的实践活动中获得了理性、情感、意志、态度、想象力等层面的体验与发展；并且鼓励学生以照片、视频、书法、绘画、手工等形式来呈现他们的学习成果。在活动的过程中，孩子们的心、脑、手融为一体，获得新的发现、创造与成长。

    （作者单位系浙江省金华市武义县新城小学）