幼儿美育是以审美形态和美感熏陶幼儿、提升幼儿审美素养、提高幼儿精神素质的教育，是培养幼儿健全人格、促进幼儿全面和谐发展的有效途径。同时，随着幼儿教育改革的深入推进，学校、教师、家长更加关注幼儿情感的发展和完整人格的培养，园家社共育在促进幼儿心理健康发展方面具有重要意义，以期形成儿童健康成长的教育合力。

    始建于2013年的河南省郑州航空港区绿苑幼儿园在办学过程中逐步确立了“以心尚美、以美润心”的文化体系，明确了“美教育、心成长”的办园理念，在“以雅致之心、育至美儿童”的教育理念引领下，提出了“美心教育”的理念，确定以“尚美润心”为核心文化，创设流淌琴声与欢笑、洋溢幸福与关爱的启智学园，着力培养“健康、快乐、感恩、自信、创新、尚美”的幼儿。在此过程中，幼儿园一直把园家社共育工作放在非常重要的位置，从“五化”入手，逐步加强幼儿园与家庭、社区的有机结合，更好地实现园家社互动，促进幼儿的健康成长与和谐发展。

    完善教育机构 推动共育工作规范化

    家庭是教育的起点，幼儿素质的全面发展，离不开幼儿园和家庭的紧密配合。作为基础教育的重要组成部分，学前教育作为学校教育和终身教育的基础，越来越受到广大家长的认可。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

    基于此，绿苑幼儿园一直重视家园共育工作，从开园起就把园家社共育工作纳入幼儿园的工作体系，建立了完善的园家社共育工作领导小组，由园长任组长，保教部门负责人和家委会主席共同管理，下设家委会、伙委会、家长助教团等，制度健全，责任明确。

    另外，每学年，绿苑幼儿园都会更新家长委员会组织，召开家委会会议，邀请家长参与幼儿园管理，规划家长学校课程，增进家长与孩子、家长与家长之间的联系沟通，帮助家长切实解决教育中的实际问题。设立教师及家长休闲书吧，提供足量的专业书籍供学习参考。每学期末召开园务会、家委会会议，共同商讨下学期家园共育工作，联合家委会成员制定相应的工作计划和安排。

    加强园家社联动 推动共育工作丰富化

    为了加强园家社联动，绿苑幼儿园采取多项举措，实现相互合作和教育。

    在具体工作中，绿苑幼儿园通过开展家长学校、伙委会、家委会等活动，让家长以参与者、组织者、决策者、评价者等不同的身份走进幼儿园，参与幼儿园的管理，增强了幼儿园管理的透明度。绿苑幼儿园还不断更新家委会、伙委会形式，通过文化之旅、陪餐活动、园庆体验等，加强家长文化内涵建设，激发家长的内驱力，促使其更加积极地参与幼儿园工作。

    为了向家长传授科学的育儿知识，绿苑幼儿园充分利用线上和线下的资源，每学期至少组织2—3次家长会，帮助家长更好地了解孩子在园生活学习情况，有目的地实施家园共育。学期中，邀请健康副园长、消防队等单位的宣教员及幼教领域专家带领家长学习应急处理、疾病预防、消防、科学育儿等相关知识。每学期，邀请班级里医生、警察、消防员、空乘服务员等不同职业的家长走进幼儿园开展助教活动，既挖掘了家长教育资源，又拓展了幼儿的社会经验，有助于幼儿角色游戏的开展，为幼儿成长提供帮助和支持。

    此外，绿苑幼儿园在班级门口设有“家园联系栏”，开辟育儿知识板块，根据热点和季节及时更新，还利用幼儿园的微信公众号、“幼教365”等平台，定时推送育儿热点、保健知识等内容，督促家长及时收看每周五家教直播，接受更多先进有效的育儿知识与理念，对准时收看并分享感悟的家长及时给予肯定。每天的日常活动，教师都会详细解说，图文并茂地提醒家长完成；在班级的主题板块上，开展“陪伴之星”的评比和颁奖活动……总之，幼儿园给每一天都赋予特殊的意义，让家庭和幼儿园有机结合起来，让孩子的童年里始终有爱有温暖。

    节日活动是绿苑幼儿园特色课程的重要组成部分，每一个节日，幼儿园都会充分挖掘它的内涵价值，既有“干货满满”的班级主题课程，又有仪式感十足的节庆活动。例如，在母亲节根据孩子的年龄特点设置不同的活动内容，让幼儿通过绘本故事了解生命的孕育过程；通过“护蛋行动”感受妈妈的不易；制作感恩小卡片，记录感受；邀请妈妈们来参加活动，让幼儿用贴心话和温暖的拥抱诉说对妈妈的爱与感恩。在重阳节邀请幼儿的祖辈到园，让幼儿用稚嫩的言语表达对长辈的感激之情，用稚拙的画作表达对长辈的爱，用自己的行动让长辈感受亲情的美好。此外，在中秋节、元旦、冬至等各种节日节气，幼儿园中都能看到家长积极热情的身影。这些充满温情与欢乐的互动，既让孩子体会到了创造和成功的快乐，也让家长体会到了参与陪伴的幸福，同时也拉近了家长与幼儿园教师的距离，增进了了解，加深了友谊。

    探索方法路径 推动共育专业化、多样化、创新化

    绿苑幼儿园重视教师的专业能力提升，坚持“请进来、走出去”的培训模式，对青年教师、成熟教师、骨干教师进行分层次培训。同时，定期挑选教师参加家庭教育指导师、心理指导师等培训。目前，幼儿园共有家庭教育指导师22名、心理指导师10名，能够充分满足幼儿园家长学校及日常教学管理的需要。

    为了组织好一日生活中的过渡环节，教师们利用食谱播报、天气播报、游戏播报、故事分享等活动，充分利用碎片时间，让幼儿及其父母挑选喜爱的亲子游戏，在播报活动中发展了语言能力，也给幼儿提供了展示自我的平台。为了有效促进家园沟通，幼儿园为家长提供了平等对话和交流的平台，通过召开家长座谈会、经验分享会等形式，拉近教师和家长之间的距离，让大家在平等对话中产生共鸣，有效解决幼儿教育中出现的问题。

    在此基础上，教师们还注意细心记录并实践教育杂志上介绍的各种活动，把亲子活动、日常活动融入教学和游戏。例如，大班把“纸杯叠叠乐”活动投放到数学区，在每天的户外及餐后散步环节开展“鞋子量长度”活动；中班以“处处有分区”活动引导幼儿通过自制标记给班级的物品分类、分区，使物品更加整齐，方便拿取；小班把“方方和圆圆”活动投放到数学区，幼儿可以通过材料操作学习物品的形状……这些亲子游戏和一日生活有机结合在一起，既巩固了游戏玩法，又丰富了班级的各种素材，帮助幼儿在欣赏和创造美的活动中建立美的观念，培养对美的形态、结构的敏锐的感受、欣赏和识别能力与丰富的想象力。

    幼儿园积极协调各种社会资源，聘任“法治副园长”，为家长提供法律知识普及与服务，到幼儿园开展防性侵、防走失等主题教育，开展“法治进课堂”活动。同时，幼儿园还聘任了三甲医院儿保科主任作为“健康副园长”，定期开展健康讲座、公益体检等活动，利用周边大型商超、银行、地铁站、消防队等多种社区资源，为课程教学增添助力。

    幼儿园也利用各种契机走进社区，带领幼儿了解社区，为社区的老人、幼儿及社区环境贡献力量。在重阳节，绿苑幼儿园组织幼儿走进社区为老人送去温暖和祝福；在妇女节、植树节走进社区送礼物、进行种植活动。对社区的留守儿童，绿苑幼儿园也及时关注，走进社区关爱留守儿童，带领社区留守儿童做手工。

    一分耕耘，一分收获，多年来，绿苑幼儿园扎实开展园家社共育工作，提升家长的教育理念，获得了家长及社会各界的一致认可和好评，获得了“家园共育示范园”“双关爱学校”“家长示范学校”等荣誉称号。近两年，绿苑幼儿园积极组织家长参与“首届全国家庭教育优秀案例征集活动”，荣获“优秀组织奖”，家长们撰写的家庭教育优秀案例分获全国一、二、三等奖。幼儿园推广《中华人民共和国家庭教育促进法》的优秀经验，在“河南家校社共育”微信公众号上分享。

    园家社共育工作是一门艺术，幼儿园、家长、社会之间教育目标的共同性决定了三者必须相互协调、紧密配合，只有保持一致的教育目标和要求，才能获得理想的效果。在下一步工作中，绿苑幼儿园将继续秉承不断开拓、勤于思考、锐意进取的精神，不断探索共育新途径，坚持营造相互赏识的家园互动环境，以优良的工作作风和优质的保教质量，把绿苑幼儿园打造成为让家长和社会满意的园家社共育示范园所，进一步培养幼儿健全的人格，促进幼儿全面和谐发展。

    （任静 闫白鸽 朱丹阳）