本报讯（记者 施剑松）日前，北京青年政治学院教师如约走进北京市第八十中学，为该校专题思政课选修学生、青年团校学员以及历史选修课学生讲授“中国式现代化概论”第六讲。这是八十中携手北青政合作开发的一门专题思政课。共同开发课程的过程中，中学教师和大学教师在课程建设、教学方式、教学资源等方面开展了深度合作，共同探索大中小学思政课一体化建设新模式。

    按照两校约定，“中国式现代化概论”专题思政课以选修课形式开展。本学期，北青政马克思主义学院、青年工作学院的10余名教师将相继登上八十中讲台，开讲15次，授课内容包括中国式现代化总论、中国式现代化的中国特色、中国式现代化的本质要求、中国式现代化的生动实践等4个教学模块。

    今年3月7日，北青政党委书记杨志成首次走上八十中讲台，讲授“读懂中国式现代化的开创性意义”一课。

    八十中思政课教师史达为说：“‘中国式现代化概论’专题思政课将中学课本上有关中国式现代化的简短表述，变成了丰富、厚重、贯穿整个学期的课程。大学助力中学讲深讲透讲活党的创新理论，帮我们解决了如何讲好新问题的教学难点，对中学思政课教师的成长很有帮助。”

    作为青年团校的一员，八十中高二（2）班学生周湘在上完“中国式现代化概论”专题思政课后深有感触：“在大学教授的讲解下，看似生涩难懂、离我们还有些遥远的概念变得具象化，一种民族使命感与责任感在我们心中油然而生。这门课将国家发展的宏伟蓝图徐徐展现在我们眼前，开阔了我们的视野和胸怀，让我们有更大的格局和目标，为我们种下了积极投身中国式现代化建设的种子。”

    据了解，八十中高度重视大中小学思政课一体化建设，支持政治教研组结合集团跨越小初高不同学段的校情，通过“上下联动、内外联动、学科联动”机制，激发思政课活力。

    八十中党委书记李军介绍，“上下联动”，指的是八十中教育集团结合不同年龄段学生特点，一体化打通思政课教学知识点，寻找教材的交叉内容重点整理，突出层次性和区别性，小学侧重了解、认同，初中侧重原因分析，高中侧重评价，最终以“同上一节课”为主题，打造具有生命力的课堂。在“内外联动”方面，学校积极将思政小课堂和社会大课堂有效衔接，通过组织主题性社会研学实践，拓展育人场景，促进学生知信行的统一，实现内修与外化的双向发力。而在“学科联动”上，学校通过跨学科的教育教学活动整合，实现思政课与其他学科的有效衔接，让学生在加深对学科知识理解的同时，通过学科融合的主题式学习感受自身的使命与担当。