王玉明院士:小专业也能干出大事业
2010年的一次偶然机会,我认识了叶嘉莹先生并拜她为师。这十多年来,我每有新诗就发给她,她在遣词造句、平仄韵脚等多方面给以悉心指导。特别是我的第三本诗集《心如秋水水如天》就是经过叶先生全面系统审阅点评的。叶先生还给我起了一个雅号“韫辉”——出自陆机的《文赋》:“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚。”恰好与我的名字“玉明”相匹配。
在我看来,做科研与写诗、摄影、书法并不冲突,都是追求美。科学与人文在价值观上都追求真善美,为人类的进步和幸福服务。从这个角度来看,科学与艺术终将在山顶汇合。
近年来,我依然带团队在第一线做科研,例如,我作为课题负责人承担的某国家重大科技专项项目在实验中又遇到了机组振动严重超标的棘手问题,我就在实验现场和大家一起分析,最后还是以我为主找到了原因并加以解决。这其中,由物理概念与实践经验相结合而产生的“物理直觉”起到了很大作用,这不就是工程技术与人文艺术结合的最好证明吗?
(本报记者 董鲁皖龙 采访整理)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:博物馆里学版画
下一篇:“教研为擎”驱动课程育人能力提升
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 妇产科专家告诉你:到底多大年龄,才算高龄产妇?不妨提前了解下 (2023-03-11) |
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |