聚焦职业能力培养 打造专业特色品牌

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2024-05-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    近年来,广西城市职业大学积极响应国家职业教育改革的号召,全面落实《国家职业教育改革实施方案》的文件精神。在现代物流管理专业发展方面,学校采取了一系列创新性措施,包括加强课程思政建设、优化专业与课程结构、加强与企业的合作、实施“1+X”证书制度试点项目、加强师资队伍建设以及改革人才培养模式。促进专业“三教”改革,为现代物流管理专业学生的全面发展和职业教育质量的持续提升奠定坚实的基础。

    明确办学定位

    彰显专业特色

    物流业是支撑国民经济发展的基础性、战略性、先导性产业,现代物流、信息技术、人工智能三者融合,开启了“互联网+高效物流”的新篇章。学校现代物流管理专业致力于培养德智体美劳全面发展、掌握智慧物流或国际物流背景下物流管理专业领域知识与技能的高层次技术技能人才,破解供给侧结构性改革背景下物流产业转型升级、高端物流人才缺乏的困境。学校坚持立足服务地方经济社会发展,紧扣时代脉搏,紧密对接社会主义市场经济,为学生提供系统的物流管理知识和技能培训。

    在专业定位上,现代物流管理专业设有智慧物流及国际物流两个培养方向,旨在培养具备智慧物流思维、掌握国际物流规则的高端物流人才,以满足数字经济的发展需求。学校培养的人才,将在智慧物流、供应链管理、国际货代、跨境电商物流等领域发挥重要作用。此外,学校注重培养学生的管理学基础知识、信息技术基础知识以及计算机基础技能,确保学生在掌握工科基础知识的前提下,深入掌握现代物流管理理论、信息系统的应用手段和方法。学校还特别强调提升学生的物流管理、规划等实际操作能力,使他们具备在复杂物流环境中灵活应对和高效解决问题的能力。

    在课程设置上,现代物流管理专业强调理论与实践相结合,主要课程包括运输管理实务、仓储与配送实务、现代物流技术与装备实务等,旨在让学生在理论学习的基础上,通过实践操作加深对物流管理的理解和应用。同时,还开设了物流金融业务操作与管理、跨境电商物流业务操作、供应链管理等课程,以适应数字经济时代物流行业发展的新趋势。现代物流管理专业课程安排确保学生不仅能够掌握必要的理论知识,还具备在实际工作中灵活运用的能力。同时,为提升学生的实践操作能力,学校配备了14个物流功能实验室,包括物流管理“1+X”实训区、供应链生产加工区、自动化立体仓储区、创客工程区等,实验室为学生提供了模拟真实物流环境的平台,让学生在实践中掌握物流管理的各项技能。

    在人才培养上,现代物流管理专业注重职业能力与教学过程的融合,将现代物流、信息技术、人工智能等元素融入人才培养,使学生具备在数字经济时代从事物流管理工作的能力。同时,现代物流管理专业强调课程体系中理论和技能的协调培养功能,使学生在“操作”和“理论”两个方面都具备高度的职业适应性。通过这种综合培养模式,学生不仅掌握了先进的物流管理理论和技术,还具备了现场工程师所需的实践技能和解决问题的能力。这大大提升了学生在实际工作中的竞争力和应变能力,使他们在复杂多变的物流环境中能够灵活应对、有效解决问题,并推动企业的创新和发展。

    岗课赛证融通

    增强实践能力

    现代物流管理专业通过建设“岗课赛证”深度融合的人才培养模式,以“技能大赛为平台,岗位证书为两翼”优化课程体系,通过岗位、课程、证书及大赛四方面的深度融通,实现有效提高学生的专业技能和综合素养,培养满足社会需求的复合型高技能应用人才。

    在物流管理教育的探索与实践上,学校获得物流管理“1+X”模范考核站点和优秀试点院校的荣誉称号,标志着学校在物流管理职业技能教育方面的领先地位得到业界的广泛认可。

    2019年6月,学校获批成为全国首批物流管理“1+X”职业技能等级证书试点院校。2020年,物流管理专业入选中国物流与采购联合会物流管理“1+X”证书制度试点优秀实施案例和广西“1+X”证书制度试点建设典型案例,充分证明学校在物流管理教育实践中的创新性和实效性。2021年3月,物流管理专业获批成为教育部门高等学校首批物流管理与工程类专业新文科建设试点专业,进一步巩固了学校在物流管理教育领域的领先地位。

    在实训基地建设方面,学校于2019年4月成功通过广西物流管理示范特色专业及实训基地项目验收,标志着物流管理实训基地已达到自治区级示范水平。同年5月,获批成为广西职业教育物流管理专业及专业群发展研究基地,提升了学校在物流管理教育和研究领域的地位。

    深化校企合作

    塑造行业精英

    在数字化和全球化的双重浪潮下,学校现代物流管理专业落实深化产教融合,实施“校企共育三证融合”的人才培养模式,“三证”是指毕业证、学位证、职业资格证(等级证),职业资格证(等级证)包括物流管理职业技能等级证书(高级)、三级供应链管理师证书等。这彰显了学校职业本科教育强调理论和技能协调培养功能,主动适应“1+X”证书制度要求,强调做人与做事的统一、理论与实践的统一,真正体现“以应用为本”“学以致用”的理念。

    在“校企共育三证融合”模式下,学生有机会取得一系列职业资格证书如供应链管理师、物流服务师、电子商务师证书等,以及专项职业能力证书如仓储与配送物流专项职业能力证书和电子商务师(跨境电子商务师)证书等。此外,学生还能取得由国际采购与供应管理联盟颁发的物流管理职业技能等级证书,该类证书在国际物流领域具有较高的认可度。获得证书意味着学生不仅掌握了扎实的物流管理理论,还具备了丰富的实践经验和卓越的职业技能。未来,他们将成长为各级经济管理部门、物流企业、工商企业中的物流管理精英,能够在仓储管理、运输管理、供应链管理、物流规划、物流信息管理等多个领域发挥关键作用。

    学校现代物流管理专业拥有一支高水平的师资队伍,包括广西高等学校教学名师、全国物流职业教育教学名师和黄炎培职业教育奖“杰出教师奖”获得者,他们具备丰富的行业经验和深厚的学术背景,为学生提供优质的教学和指导。为了让学生更好地将理论与实践相结合,现代物流管理专业还建有国内领先的供应链管理实训基地。该基地是中国物流学会产学研基地之一,不仅拥有先进的物流设备和技术,还模拟了真实的物流场景,使学生能够在实践中深入了解物流管理的各个环节。同时,学校与多家知名物流企业建立紧密的合作关系,如北部湾港股份有限公司、中国外运广西公司等。合作企业不仅为学生提供了实习和就业的机会,还与学校共同开展科研项目和教学改革,真正实现产、学、研、创的深度融合。

    (吕雪)

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