以“教联体”为抓手健全学校家庭社会协同育人机制

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2024-05-31 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    三是推进“课程学习+问题解决”双平台建设,助力家庭教育优质均衡。研发幸福路—中国家长移动学校,提供课程超过5000节,最高日访问量突破800万人次,活跃用户日均使用时长达19分钟,赋能全国54个城市、1万多所学校、800多万家庭的学习。与浙江大学智能教育研究中心合作,利用“浙大技术+泰山数据”打造家庭教育生成式人工智能大模型——明智家长,通过“知识问答、数字人专家咨询、行为训练、情感引领”四大功能模块设计,为平台30万用户提供近千万次快速、及时、个性化的问题解答。通过“课程学习+问题解决”双平台建设,实现家庭教育优质资源共建、共享,助力协同育人工作优质均衡。

    四是立足“学校指导+社区助力+家庭落地”空间模型,落实全环境立德树人理念。联合教育、妇联等单位打造“校校都有家庭教育指导师、村村都有家庭教育指导员、家家都有家庭教育服务账号”的家庭教育“三有”工程,并以“三有模式”为基础,在学校与家庭间建立了扎根社区的“鹿非马社区成长中心”,实现家庭教育从内容、师资、平台到社区阵地的延伸和扎根,构建起了覆盖城乡的家校社协同育人服务体系,助力全环境立德树人理念落地生根。

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