重庆市荣昌区地处成渝主轴黄金联结点，是成渝地区双城经济圈建设的“桥头堡”。近年来，荣昌区深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，聚焦成渝地区双城经济圈建设“一号工程”，以川南渝西教育共同体建设为抓手，多点发力，积极探索体系化、制度化、常态化的区域教育协同发展路径。

    搭好“一平台”

    夯实教育协同发展根基

    聚焦成渝地区双城经济圈发展需要，自觉把教育工作放在成渝地区双城经济圈建设全局中来谋划推动。一是首创教育多地协同发展模式，以重庆市与四川省签订的《推动成渝地区双城经济圈建设教育协同发展框架协议》为遵循，2020年与泸州市、永川区、江津区教育主管部门联合发起成立川南渝西教育共同体（泸永江荣）。二是扩大教育协同发展“朋友圈”，在川渝两地教育行政部门的指导下，牵头召开了川南渝西教育共同体第七次联席会，重新签订《川南渝西教育共同体框架协议》，川南渝西教育共同体市区由原来的4个增加至11个，适时修订了教育共同体章程，不断完善联席会议制度、轮值负责制度、联络员工作制度等运行机制，搭建起了共同体建设的“四梁八柱”。牵头将教育共同体的年度工作紧扣当前教育工作难点、重点、热点，共同致力于川渝大区域义务教育优质均衡发展建设，全年以共同体名义发文18个，开展各类活动28项，完成重点任务30余项。

    围绕“四任务”

    走实教育协同发展路径

    按照“抓实处、有实招、见实效”的教育协同发展思路，将师资队伍建设、资源共享、产教融合、校企合作、“五育”并举作为协同发展重点任务，构筑深度共建格局。一是将师资队伍能力提升作为协同发展的关键任务，组建首批川南渝西名师工作室100个，遴选首批川南渝西名师工作室领衔人100名，共同体各成员单位互派基础教育干部教师、职业教育干部教师100余名；举办“校长论坛”“深化新时代教育督评改革促进义务教育优质均衡发展研讨会”等各类培训活动7项，荣昌区牵头举办“区域校际合作办学交流试点及领航培训”，邀请共同体成员单位30名校长共同参培。二是将共建共享优质教育资源作为协同发展的基础任务，遴选首批川南渝西高品质学校100所、中小学社会实践基地102个，荣昌区“成渝发展主轴教育一体化试点”获评“成渝协同”重大教育改革试验项目优秀试点项目，成功申报市级教育综合改革研究课题“成渝地区双城经济圈教育协同发展路径研究”。引进西南大学附属中学来荣办学，重庆城市管理职业学院荣昌校区项目将于2024年秋季学期建成投用，西南大学荣昌校区提质扩容正在推进，为区域协同发展打下坚实基础。三是将产教融合校企合作作为协调发展的现实任务，依托国家产业园区，全力探索并建立区域特色鲜明的“向下生根、向上生长”的职普融通、产教融合、科教融汇高质量职业教育体系和人才培养模式。对接产业发展需求，健全职业学校学科专业动态调整机制；区职教中心获批重庆市“双优”中职学校，获建国家教师教学创新团队等人才发展平台；牵头成立了川渝农牧职教集团，联合西南大学荣昌校区建立了产、学、研、创、训一体化产教融合协同育人机制，建有校内外实训基地50余个，为川渝两地培养了现代农牧、智能制造、电子物联网等大批符合区域产业和社会经济需求的高素质技术技能人才。四是将推进“五育”并举作为协同发展的重要任务，牵头举办“川南渝西教育共同体第三届名师课博会暨首届思政教育大中小幼一体化现场会”，教育共同体近千名教师参会。牵头举办的“荣昌区第一届中小学生游泳比赛”等多项学生体育赛事均邀请教育共同体成员参赛。以“劳励达志·美好教育”为主题，组织首届中小学劳动成果展暨劳动技能大赛，教育共同体800余名中小学生参加比赛，充分发挥了全国劳动教育实验区示范引领作用，有效促进了教学交流，实现教学共研。

    建好“一个试验区”

    提升教育协同发展成效

    聚焦服务民生、惠民有感，科学制定教育发展目标和方案，加快构建城乡一体化基础教育协同发展格局，努力耕好首批成渝地区城乡义务教育一体化发展试验区这块“责任田”。一是抓牢机制建设，持续完善制度、政策、管理等完整的城乡义务教育一体化发展机制。二是聚焦“三为”课堂，借力成渝地区双城经济圈“10+20”荣纳泸教研共同体，积极建立横向跨学校、纵向跨学段的教学共研机制，打破学校壁垒、学段壁垒和区域壁垒，推进成渝地区城乡教学提质一体化。三是着力“三名”队伍示范引领、融合共进，通过专题研究、送教到校、主题研修、定点帮扶、成果辐射等形式，助力区域学科教师专业成长，推进城乡教师发展一体化。四是推进教育领域数字化改革，高标准建设区级智慧教育综合管理平台，将川南渝西教育共同体共建的优质教育资源同步纳入，丰富区域内城乡义务教育优质资源库，实现资源利用效率倍增，推进城乡资源建设一体化，逐步构建区域“教育智治”新平台、新机制。

    （黄勇 李刚 钟宇 张中林）