坚持“儿童立场”成就“无价的建设者”
兴华园的儿童观，不是提出一个口号，也不是一成不变的，而是在不断看见儿童、在过程中反思、审视自己的教育行为和教育实践中不断丰富与生长的。与此同时，持续发展的儿童观也在推动着“兴华课程”改革的不断深入。
（焦艳 张秀丽 尹维维 陈小舒 郭晓娟）
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