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首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2024-08-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    1979年,李政道为中国科学技术大学研究生院(北京)的研究生们开设“统计力学”与“场论和粒子物理”两门课。原计划给200多位研究生讲课,结果全国有33个研究单位、78所高校1000多人来听课。

    讲学期间,李政道每天上午和下午讲课,中午和学生们一起吃饭、讨论。他发现,在国内科研人才青黄不接的状况下,仍有些研究生素质不错。

    目睹了当时祖国人才断档的状况,他忧虑万分:“为加快祖国科学技术人才的培养,只在国内举办讲座补课是远远不够的。必须尽快为祖国的一批年轻人创造系统学习和发展的机会,特别是让他们能到美国世界第一流的研究院和大学去系统学习,这才是培养人才的一个长远之计。”出于这样的思考,他开始酝酿“中美联合培养物理类研究生项目”(CUSPEA),开启了改革开放后中国大陆学生赴美留学的先河。

    回美国后,李政道用了一年半的时间与美国各高校物理系联系,从零开始制定CUSPEA的制度程序:由美国大学出博士资格考试题,中国各有关大学挑选、推荐优秀学生后,由中国方面组织考试和阅卷。

    通过笔试、口试的学生可以申请三所美国大学。从1979到1989年,CUSPEA实施的十年间,每年国内学生向几十所美国大学发出的近千封申请信函都寄给李政道,然后由李政道及夫人和秘书亲手寄出。

    因为信件太多填满邮筒,附近的居民无法发信,以至于受到邮局的警告。最后,他只好推着小车走很长的路,把信件分送到几个街区寄出。

    如今,在上海交通大学的李政道图书馆,门口屹立着一个邮筒,数百张信纸从天花板一直延伸到邮筒的寄送口,仿佛一条灵动而坚固的缎带,便是对这一场景的生动再现。“只要能给中国培养出高水平的人才,我个人牺牲些时间,甚至做些‘收发联系’一类的工作,也是值得的。”李政道曾说道。

    十年笃行,CUSPEA共派出915名学生留学,孕育了一大批杰出的物理学者,而这些杰出学者又为中国物理学界培养了大量优秀人才。以至于经常会听到物理系学生的一句传言:在中国,有物理的地方就有李政道先生。

    此后,这种合作方式延伸到了生物化学、化学等其他领域,促进了中国高层次人才的加速培养。 

    以后的岁月里,李政道3次向中央领导写信,建议参照发达国家,成立博士后科研流动站,实行博士后制度;他还提出,中国要想形成一个好的科研环境,需要自然有序的基金,并在1985年7月3日和12日,两次致信邓小平,建议设立国家自然科学基金……李政道亲力亲为的一系列“破冰之举”,为无数有志于学术的中国年轻人缔造了提升自我的平台和施展才华的舞台。

    上海交通大学“?政项目”在研学生李卓然在学习了李政道的经历后,万分感慨:“李政道先生的人生宛如一部精彩纷呈的巨著,他以自己的经历向每一位翻阅这部书籍的人传递着一个深刻的讯息:人的一生永远不只有自己,还有家、国与他人。与其做一个独行的泰斗,不如把熠熠光芒照在更多晚辈前行的路上。”

    李政道曾作画一幅,上有一棵大榕树,写着两行字:“千枝万根皆相连,遍野成林仅一树。”这,仿佛是他不遗余力为祖国培养人才的真实写照。

 

    4 “科学与艺术如一枚硬币的两面” 

    他鼓励年轻人把科学和艺术融合在一起,激活创造力

    今年年初,清华大学美术学院、清华大学艺术与科学研究中心举办“第六届艺术与科学国际作品展”,大洋彼岸的李政道先生专门为此题字“平行时空”。

    围绕“平行时空”这一展览主题,来自全球知名艺术家、科学家、工程师和设计师创作了近百件作品,以交互、光影、沉浸、绘画、装置等形式,展现了艺术与科学交融的无限可能。

    “一转眼,清华大学‘艺术与科学国际作品展暨学术研讨会’、清华大学艺术与科学研究中心已走过了20多年。这是李政道先生在我国倡导和推动创办的一个具有重要影响的国际学术品牌和研究机构,其源头可追溯到上世纪80年代。”清华大学美术学院教授卢新华回忆道。

    卢新华说,20世纪80年代,中国的科学与艺术研究融合的创新意识,显著落后于当时世界发达国家。1988年,李政道邀请美术界名师大家黄胄、华君武、白雪石、吴冠中、常沙娜、靳尚谊、袁运甫等在中关村中国高等科学技术中心聚会,阐述自己对艺术与科学的独到见解。

    “正是通过这次聚会,李政道以他的号召力和人格魅力,把科学家和艺术家聚在一起,打开了科学家和艺术家之间情感与智慧对话的大门,悄然启动了中国科学与艺术关系的研究。”作为这场聚会的见证者之一,卢新华充满感慨地说,当时的情景,“有如雅琴飞白雪,高论横青云”。

    在李政道的推动和亲自参与下,一场艺术家与科学家合作共创的活动持续了十几年之久。

    今天,走进位于北京市海淀区的清华科技园,一座两牛对撞、犄角相抵的雕塑被永久安放在广场中央。这座雕塑出自中国画大师李可染为李政道创作的《核子重如牛,对撞生新态》,以凝练抽象的笔触讲述了宇宙间一个永恒的科学真理——(正负)相撞生新态。

    谈起这幅画的创作故事,李可染曾感叹,自己一生画的都是平和的风景题材,但听了科学家描述重离子碰撞奇景,也不禁为科学的壮观所感染,平生第一次画出抗衡、对撞的画面,“落笔时,心都在跳”。

    艺术与科学,在很多人看来,似乎是风马牛不相及。本职是科学家的李政道,为何喜欢如此“跨界”?

    李政道曾说:“这(科艺融合)绝非仅为追求一种用绘画手段描绘科学特定领域的表面形式,而是探求在一个更深奥的意境中进行科学和艺术之间的对话。这些作品闪耀着艺术家的思想火花,又给予科学家以艺术欣赏。”

    “越往前走,艺术越要科学化,同时科学也要艺术化。艺术与科学总在山脚下分手,又在山顶相遇。”这句出自法国作家福楼拜的话深得李政道的认可,也因此,李政道的艺术与科学观,绝不是将艺术工具化,只作为理解、传播科学的渠道。

    1993年,李政道与黄胄举办“艺术与科学作品展暨学术研讨会”,就艺术与科学的关系和地位等问题进行了深入研讨。

    也是在这次研讨会上,李政道以严谨的论证,首创性地提出了“科艺相通”的论断:“科学与艺术是不可分割的,两者都在寻求真理的普遍性。两者就像一个硬币的两面,不可分离,都来源于人类活动最高尚的部分,都追求客观世界的深刻性,真理的普遍性,都具有重要意义。”

    如果不是深入走近李政道,鲜有人知道他不仅是科艺融合活动的发起人和策划人,还通画理,有着很高的艺术创造天赋。

    李政道对艺术的热爱可以追溯到童年时期。他的学生赵天池,曾在《李政道评传》中这样写道:“小学教育使李政道产生了对国学的终身爱好。小学的自然、常识、数学课趣味丛生,音乐、图画、手工这些课,造就了李政道一生对艺术、雕塑和绘画的爱好。”

    这份热爱李政道坚持了一生。一直到生命尽头,他都有随笔作画的习惯,并利用碎片时间创作了大量作品,曾出版过《李政道随笔画选》。他也有给友人寄手绘新年贺卡的习惯,上面通常画着当年的生肖像。2019年,李政道在寄给中国科技馆原馆长王渝生的贺年卡中,画上了红梅花树和小松鼠,并诙谐地写道,“‘鼠’你最有福”。

    在李政道长子李中清看来,艺术和科学同为李政道创造力和生命力的基点。“但他的艺术不像科学研究那样艰深,而是简单、纯粹,如丰子恺的漫画,在点滴之间走进生命中的真情与识趣。”

    多年来,李政道研究所副所长、中国科学院院士丁洪一直珍藏着一条亮黄色的领带,领带图案正是李政道先生当年进行宇称不守恒等问题研究的演算草稿。

    “这条领带,对我而言,不仅是科学家身份的象征,更是科学与艺术的完美融合。在每一次重要的场合,当我佩戴它时,都能感受到李政道先生那份对科学的执着和对艺术的热爱。”丁洪说。

    在2023上海交通大学李政道科学与艺术讲座基金系列活动中,李政道写信祝贺。信中,他如此回忆自己在科艺相通上的实践,“30多年前,我曾和艺术家好友们探求科学与艺术的对话,撒下科艺的种子,现在这粒种子渐已郁郁葱葱。”

    如今,一个伟大的灵魂归入暗尘,而他留下的,将万古长青。

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