即便是在暑假，巢湖汽运有限公司无为客车大修厂二级技师潘凤丽也时不时收到学生发来的信息，询问汽车修理专业问题。

    潘凤丽自去年9月被聘为芜湖市产业教授以后，每周都会花3个半天，到芜湖电缆工业学校为汽修班学生讲授发动机气缸盖拆装课程。

    “潘老师讲得很透彻，光上理论课没什么感觉，而实训课上完就知道怎么操作了。”该班学生张和智说。

    近年来，安徽创新用人机制，打破人才流动壁垒，树立项目用才、岗位用才、柔性用才等理念，营造人尽其才的良好生态。每年从高校选派工科教师到企业挂职担任企业技术副总、技术顾问等，直接参与企业生产和研发；从企业遴选优秀工程人才到高校担任产业教授、客座讲师，双向赋能，不断激活服务新质生产力发展的人才引擎。

    数字里的安徽教育

    26.16万人

    2019年—2023年，高校毕业生留皖就业人数从18.23万人增加到26.16万人，创业人数从1168人增加到7653人

    7亿元

    2023年起，安徽省政府与教育部、中国科学院等先后出台“一校一策”支持中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学3所高校，明确省财政每年投入7亿元作为专项资金支持

    83%

    2023年起启动高峰培育学科建设计划，实施省市校企共建模式，围绕创新链、产业链配置学科链、人才链，立项建设29所高校的76个高峰培育学科，其中63个学科直接服务于安徽新兴产业领域，占比83%

    153个

    安徽探索开展“微学科”“微专业”“微课程”人才培养模式改革，深化产教融合校企合作，精准培养产业急需人才，目前省属高校首批开设153个“微专业”

    11319项

    2023年，全省高校立项横向项目11319项，同比增幅21.9%；2024年上半年，省属本科高校到账横向经费10.44亿元，同比增长50.15%

    6735人次

    开展现代产业学院建设，全省累计立项建设199个省级现代产业学院（本科120个，高职79个），服务新兴产业占比约86%。加强“双师型”教师队伍建设，遴选建设25家省级职业教育“双师型”教师培训基地，2018年以来连续认定“双师型”教师6735人次

    550余名

    2018年以来，累计拨付省属高校高层次人才引育专项支持资金近16亿元，近3年共引进博士以上海外高层次人才550余名，从国内其他重点大学引进多名领军人才（其中院士1名）担任校级领导，新增国家级人才77人，比以往历年国家级人才总和（74人）翻了一番

    数据来源：安徽省教育厅

    除署名外均为资料图片