教育部全面落实“一体两翼”工作布局，探索省域现代职业教育体系建设新模式，推动建设市域产教联合体和行业产教融合共同体。

　　高位推进“一体”——与山东、天津、广西等8个省份共建省域现代职业教育体系建设改革试点，部省共同推进职业教育更好服务地方发展战略，探索可复制可推广的发展经验和范式。

　　有序布局“两翼”——在资源实力和统筹能力较强的市域层面首批遴选建设28家市域产教联合体。2023年7月，中国中车集团牵头组建成立国家轨道交通装备行业产教融合共同体，这也是教育部支持建设的首个国家级产教融合共同体。2024年7月，中铝集团牵头组建成立国家有色金属行业产教融合共同体。

　　全面深入兑现职业教育红利、激发职业院校潜能，这是全方位、深层次、根本性的系统跃迁。

　　2022年5月1日，新修订的职业教育法正式施行。

　　“明确职教与普教同等重要地位”“职业学生与普通学生享有平等机会”……职业教育实现历史性跨越，由原来参照普通教育办学向相对独立的教育类型转变，进入提质培优、增值赋能的新阶段。政府主导、行业指导、企业参与的多元办学格局逐步健全，育人模式不断创新。

　　职普融通加速推进、产教融合深入推进、职教高考不断完善……只有职教的天地越来越广阔，才能让不同禀赋的学生选择真正适合自己的成长成才道路，实现多样化发展。

　　……

　　在焕发无限生机活力的中华大地上，教育正以前所未有的蓬勃伟力，为建设社会主义现代化强国注入澎湃动能。

　　在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，教育战线必将奋力谱写新时代新征程教育改革发展新篇章，在中华民族伟大复兴的历史进程中创造新的发展奇迹。