四川省宜宾市南溪职业技术学校地处万里长江第一湾，由南溪区政府部门举办。学校溯源于1904年南溪龙腾书院传习所，承龙腾书院之文脉，享上善水城之灵气，构建“法治、德治、智治”“三治”矩阵，实现治理水平和干部队伍水平“双提升”，开创“善治南职”新局面，先后获得全国重点职业高中、国家中等职业教育改革发展示范校、四川省“三名工程”四星级建设单位等荣誉称号。

　　“法治”筑基，领航百年名校新征程

　　南溪职业技术学校从中华优秀传统文化中汲取智慧，依法治校，营造风清气正的政治生态和育人环境。

　　以法治为引领，扎实推进党建工作。在校党委的领导下，学校实施“党支部书记双带头人”“样板党支部”“党员名师”培育工作，成立党员名师示范岗，开办“党课书房”“党员领衔工作室”，推进“党建+文化育人”“党建+示范项目”，实现人才“联育”、资源“联享”、校企品牌“联创”。

　　以法治为底色，打造“过硬队伍”。学校将“取法乎上 止于至善”的校训融入育人课程，实施“青蓝工程”“种子工程”“优师工程”，组建区级名班主任工作室、思政工作室、心理健康工作室，开展师德承诺、师德标兵评选活动，将思想政治之“道”与专业能力之“技”融合，锻造了一支师德高尚、作风扎实、素质过硬的教师队伍。

　　以法治为核心，铸就“南职品牌”。学校依法制定规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的规章制度体系，强化依章办学，全面实施扁平化管理和精细化管理，同时充分发挥专业建设委员会、教职工代表大会、家代会等在学校治理中的主体作用，以制度创新引领学校高质量发展，形成“学在南职”职教品牌。学校被评为“四川省依法治校示范校”。

　　“德治”铸魂，塑造“三全育人”新品牌

　　国无德不兴，人无德不立。在推进法治建设的同时，南溪职业技术学校充分发挥德治的融合、引导、教化等功能，弘扬崇德向善、文明和谐新风尚。

　　“五育”并举，增强“德治”实效。学校创新提出“五星学生+文明社会人+合格准员工”三种身份素养的德育目标，创建“三方参与、双元互动”的“品德分银行+”评价管理模式，开展“德育节、读书节、体育节、艺术节、技能节和成果展示会”，全面落实“五育”并举。

　　知行合一，激发“德治”活力。学校组织开展德育大讲堂、专业思想教育会、中小学职业教育体验等教育活动，评选和表彰“五星学生”等，树立先进典型，激励学生积极进取；组建学生社团、志愿服务队伍，增添“长江主航道上的一抹绿”，彰显“来了就是南溪人”的城市温度。

　　以文化人，彰显“德治”特色。学校传承以“龙腾文化、长江文化、书香文化”为主要内容的南职文化，以企业文化融入为重点，建成“大国工匠精神引领走廊”“优秀毕业生榜样示范走廊”“劳模创新创业楷模走廊”3个文化走廊，推动校园文化与现代企业文化相融合的基地实训文化升级。“中职学生品德素养6度培育体系”获四川省职业教育教学成果奖二等奖。

　　“智治”赋能，开创“善治南职”新局面

　　随着科技的不断发展，智慧校园成为教育领域的热门话题，作为四川省首批职业教育信息化标杆学校建设单位，南溪职业技术学校开启了学校治理的“智治”时代。

　　升级实践基地，实现育训结合。学校引入人工智能、5G、虚拟仿真等前沿技术，推动适应产业发展的工业机器人、3D打印等实践教学基地建设，打造企业生产服务真实场景的实训环境，开放共享实践教学基地，承办省市职业院校技能大赛，南职学子发挥出色，一大批技能“高手”脱颖而出。

　　实施“三教”改革，赋能课程教学。学校将新技术、新工艺、新规范等产业先进元素引入教学，开发多元化、个性化的教学资源，形成“专业—模块—课程”资源体系，校企合作开发校本教材，建设在线精品课程。“情境式、生态式、积分式：中职思政学科‘三式’课堂革命典型案例”被认定为省级“课堂革命”典型案例。

　　健全合作机制，打造南职模式。学校建立教室、车间、实训基地“三结合”和企业大师、工匠、校内名师“三融合”的校企深度融合制度；构建“产、学、研、教、训”利益同盟，形成“前校后厂、校企一体”的产教融合、校企合作南职模式，为产业发展输送了一批又一批专业扎实、本领过硬的优秀人才。

　　心心在一艺，其艺必工；心心在一职，其职必举。未来，南溪职业技术学校砥砺前行、追求卓越，以匠心践初心、以品质铸未来，不断谱写职业教育的精彩华章！

　　（刘杰 秦睿 李茂林）