清华附小金牌老师:班上学生作文满分,我只教了10个技巧!
学习语文,有一个绕不开的考点——作文。并且作文占据了语文学科的半壁江山,可以说要想拿下语文高分,作文就是需要迈过的最后一座高峰。
小学阶段,学生在一二年级通过对字词的初步学习,有了一定的语文基础,也会接触到最简单的看图写话,到了三年级开始练习写作文,作文的难度也会随着年级的上升而上升,不少同学也开始在作文中出现一些困难。
写作文没有一个固定的方法,同样也没有固定的答案,但写文章有其自身规律,每篇文章都具有题目、结构、中心思想、材料、语言等,虽没有固定答案但是有给定的评分标准,有无错别字,卷面的整洁度,段落的分段,首尾是否呼应等。作文写作是对学生综合素质的一个测评。
不少教师和家长都认为,写作就是要真实的记录,让孩子天马行空的想,不会限制学生的自由发挥,对于写作指导一般是概括地分析一下,但这样对于大多数小学生来说,并没有起到实际的作用,学生写起作文来还是会无从下手,不知所措。
那针对小学生作文写作,到底应该怎么弄呢?又如何落实到具体写作中,帮助孩子写出好的作文呢?今天,针对家长朋友们心中的种种疑问,我就给大家分享自己在教学过程中,常常给学生强调和传授的技巧。
作文成绩看字迹,得分要素是第一;考试作文五六段,干净整洁看卷面
色彩对比也关键,建议用笔选择蓝;开头结尾要简练,最好首位两行半;
动笔之前要拟题,漂亮标题如美女;作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点;
动笔之前不要慌,想了题目列提纲;想好主题和文体,非驴非马不可取;
适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息;篇幅争取写满点,多写一点是一点;
亲爱的家长们,今天的内容就先为大家分享到这里,作为老师,最重要的不是教孩子多少知识,而是尽其所能,以现有的知识储备,在如何教育孩子、怎么提高孩子成绩的路上,为家长们带来一些帮助。
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