一个小女孩在客厅玩拼接类的积木，玩着玩着，就要妈妈陪，妈妈正在厨房忙着做饭，让孩子自己先玩。过了没多久，小女孩突然很生气地就把手里的积木摔在地上，哭着大声说：“我不玩了，我再也不玩了”。被妈妈劝说了还是拒绝玩，也拒绝把玩具捡起来。

这位小女孩的妈妈很苦恼地问我：“很多时候，我家孩子一开始玩得挺高兴的，可玩着玩着就突然脾气暴躁，到底是怎么回事？是因为小孩性格太差？还是因为我没陪她玩？”

当我在思考这位妈妈的问题时，我想到了平时一些父母类似的留言：

有些父母说，小孩在玩玩具时，总要父母陪，如果被拒绝，小孩就哭闹；

也有些父母说，小孩在玩玩具时，有时会莫名其妙就发脾气；

也有父母说，有些小孩玩某个玩具后，玩了一次就再也不肯玩，父母鼓励小孩玩时，小孩就表现出非常为难的样子；

更有父母说，他们希望小孩能养成独立探索玩具、自己从玩具找到乐趣的习惯，所以他们很少陪孩子玩，孩子似乎对什么玩具都没有长久的兴趣……

我从这些问题中，找到一个共性的问题——孩子们玩玩具，也会遇到困难。

  

有些父母可能感觉困惑，玩具不是玩就行了？还会遇到什么困难？会的。举个例子，你如果让一个1，2岁的宝宝玩拼接类积木，这种玩具不仅需要手指有足够的力量，还需要按照步骤拼搭。当这个2岁的宝宝想拿起积木模仿他6，7岁的哥哥拼一辆小汽车时，他可能很快就会情绪崩溃，因为他难以做到。他不仅体会不到乐趣，还会因为困难过大而倍受打击。

所以，帮孩子们选择合适年龄的玩具也很重要。可是，国内很多玩具都没能做到“规范”，并且不同孩子的心智成长也是不同步的，所以你经常很难判断一个玩具对孩子来说是不是太难了。