设计思路：

 西瓜是幼儿夏天最喜欢吃的水果之一，但我们平时很少有意识地引导幼儿认识西瓜的特征和作用。于是我们根据小班幼儿的年龄特点，引导幼儿在观察和品尝西瓜的同时，了解西瓜的特征、并能用小手撕画的形式表现西瓜，有助于发展幼儿的观察力和手部灵活性。

 活动目标：

 1． 了解西瓜的基本特征。

 2． 通过小手撕画，培养手部的灵活性和协调性。

 活动准备：

 1． 西瓜各一个。

 2． 餐巾、点心盘人手一份；刀、抹布各一个。

 3． 彩纸、A4白纸、固体胶若干。

 活动过程：

 1． 用谜语的形式引出西瓜。

 师：小朋友，我今天给大家带来了一个有趣的谜语，让我们一起来猜猜吧！“身穿黑衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛”。你们猜一猜这是什么水果？（西瓜）

 2． 出示西瓜及其他瓜果，引导幼儿进一步感知西瓜。

 （1）教师引导幼儿说出西瓜的外部特征，知道西瓜圆圆的，身上有绿色的条纹。

 （2）教师把西瓜切开后请幼儿品尝，并说一说自己的发现，引导幼儿知道西瓜的瓤是红色的、里面有黑色的籽，能解渴消暑。

 3． 引导幼儿以“小手撕画”的方式把西瓜表现出来。

 （1）教师出示材料（彩纸、白纸和固体胶），向幼儿介绍撕画步骤。

 1）选一张红色彩纸，撕成半圆形、圆形或三角形（西瓜瓤），贴在白纸上。

 2）选一张黑色彩纸撕出不同形状的瓜籽贴在瓜瓤上。

 3）用彩纸撕出其他东西装饰画面，例如西瓜叶、西瓜蔓、太阳，等等。

 （2）给幼儿分发材料，请幼儿自己撕画。在这个环节中，让幼儿充分发挥自己的想象，也可撕无籽西瓜和黄瓤西瓜。

 （3）幼儿完成小手撕画后，请大家相互观赏，说一说自己的西瓜有什么特色。

 师：大家的西瓜都完成了，每个人的西瓜都不一样，有圆圆的大西瓜，也有切好后的西瓜，连瓜瓤都有不同的颜色，真漂亮。让我们赶快来看一看吧！

 活动延伸：

 为幼儿准备各种品种的西瓜，例如黄瓤西瓜、无籽西瓜，让幼儿了解西瓜的多样性。

 区角活动：在美工区，为幼儿提供各种颜色的彩纸，引导幼儿用小手撕出各种各样的水果（例如香蕉、葡萄、苹果、梨、草莓等），享受撕画带来的快乐。

 家园共育：请家长陪同孩子用沙拉酱和苹果、西瓜、香蕉、橘子、葡萄等各种各样的水果制作一个水果沙拉，一起享受亲子活动带来的快乐时光。

 活动反思：

 在活动开始环节，我们选择谜语的形式展开活动，大大调动了幼儿的积极性。在活动中，让幼儿在众多瓜果中辨认西瓜，并尝试说出西瓜的特征，充分锻炼了幼儿的分析和思考能力。活动后期，结合3岁幼儿的年龄特点，选用小手撕画的形式表现西瓜，让幼儿在享受创造的同时有效地锻炼手部的灵活性。

 在家园共育环节，我们和家长进行了细致的沟通交流，小朋友们还在家中用彩纸撕出小鸭子、饼干、月亮、葡萄等各种各样的东西，特别生动有趣。

 这个活动出现的小问题是，由于在活动开始环节没有及时向幼儿展示无籽西瓜和黄瓤西瓜，在后期的撕画过程中造成幼儿的创造性没有充分发挥出来，大家一致选择用红色的彩纸撕瓜瓤，造成画面颜色比较单调。

 （请作者速与本报联系，以奉样报和稿酬）