把最好的书奉献给孩子

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2013-10-14 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    记者:请您介绍一下国外在这方面可资借鉴的方法。

    方卫平:西方发达国家,像美、英、德、法等国,都十分重视发展少儿图书和儿童阅读事业。在这些国家,比如美国、英国,童书行业的起步较早,也发展起了一套相对完备的少儿阅读保障体系。它主要体现为由来自学校、家庭和公共图书馆的力量共同构成的童书阅读评价和参考体系。除了学校普遍重视儿童阅读的推广、推荐,教师也具有较好的童书评判素养外,英美等国的公共图书馆业也有着优良的发展传统,其面向社区的服务能力比较强大,并拥有一些有影响力的童书评论杂志。如美国的《号角杂志》(创刊于1924年),就是一本致力于童书出版资讯普及、评介与推荐的知名杂志。以上两个渠道所提供的有关优质童书的资讯和资源,也为家长们的选择提供了较可靠的参考。此外,在这一氛围下,英美等国的许多家长也养成了自觉的童书审查意识,在面对一些他们认为不适宜孩子阅读的童书时,为了维护孩子的阅读权益,他们会对这些含有不适内容的童书提出抗议。他们的批评不一定合理,但这会反过来促进学校和公共图书馆对其童书推荐标准的反思。

    近年来,国内公共图书馆也获得了较大发展,其中包括来自官方的支持。我与各地一些少儿图书馆的馆员接触,能感受到他们对这一职业的热情、敬业以及他们渴望使图书馆更有效地服务于社会的心情。但相比于欧美发达国家同行,他们可以借取的传统和专业资源,无疑还十分有限。近年来,随着儿童阅读推广的拓展,许多学校和家长也慢慢培养着童书优选和推荐的意识,但总体看来,面对愈益庞大和芜杂的童书市场,这些图书鉴别和遴选的力量仍显得分散而薄弱。目前我们要做的或许是把这些分散的力量逐渐整合起来,在公共领域建立起一个公正、有效的童书质量监管、评判和推荐体系。

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