轮流分粥分者后取
有七个人住在一起,每天共喝一桶粥,但是人多粥少,每天都有人面临挨饿的风险。于是,他们想尽各种办法解决这个问题。
一开始,他们每天通过抓阄决定谁来分粥。但是,每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天,因为只有自己分粥时才能先给自己足够的粥。
后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。专权容易滋生腐化。所有人都开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得七个人之间乌烟瘴气,互不信任。
接着,大家期望通过权力之间的相互制衡解决专权的弊病,于是组成了三人分粥委员会及四人评选委员会,让每个人都有一定的权力。然而,每次分粥之前,大家都在互相攻击扯皮,以至于开始吃粥的时候,粥已经冷了,大家只能吃冷饭。
最后,他们终于想出来一个方法:轮流分粥,分者后取。也就是说,七个人轮流负责分粥,所有的粥分完以后,大家依次取粥,但分粥的人要等其他人都挑完后,拿剩下的最后一碗。
为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,保证每碗粥的量都差不多。
从此,大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好,再也不用为分粥的事情影响彼此的生活。
核心观点 责任、权力和利益是管理平台的三根支柱,团队管理需要处理好三者之间的关系。
应用要诀 管理者需建立一个让每个员工都按照游戏规则自我管理的制度,兼顾集体利益和个人利益。把“责、权、利”的平台搭建好,员工才能“八仙过海,各显其能”,实现团队效益的最大化。(实习生 史贝贝 整理)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |