9月1日，有人发帖称仁爱版初一英语课本含有宣传页，还附有该英语产品在广东各地的售前、售后服务电话，同时还不乏有点读笔、音像产品等。

    如今，连中学生使用的教材也抵挡不住商业的侵蚀，这确实不得不让人担忧。以往的中小学生教材单一，几乎都统一采用某个出版社编著的教材。近年来，随着《中小学教材编写审定管理暂行办法》规定的出台，相关部门放宽了编写教材的规定，却缺乏必要的管理、审查和监管。教材日益多元化，给了学校和师生更多自由选择的机会，但也给教材“插播”留下了漏洞。

    其实，教材里有内容的现象，早已不是新鲜事。此前，江苏教育出版社小学四年级(下)语文课本的封面插画上，一幢医院大楼上赫然写着四个字：博爱医院。商业植入教科书显然是利益使然，至于利益最终落入何人囊中，学校选定学生的教材具体依照什么标准，我们也无从得知。

    目前，我国相关部门虽然出台了一些规定，对此类行为予以限制，但是仍然不够完善，缺乏详致细则和处罚规定。只有2011年教育部办公厅一个通知中附带的《义务教育教科书编印规范》中规定，教科书内不得有内容。9月1日起征求意见的《中华人民共和国法(修订草案)》规定：不得利用教科书、教辅材料、练习册、校服、校车等发布，同时规定违反者会受到相应的处罚。而何时正式通过并执行还是未知数。

    针对此类现状，除了出台和完善相关法律以外，还需相关部门加强对中小学教材编撰和采购的审查和监管，还课本一方净土。(本文作者刘晓彤，原载9月4日《广州日报》，有删节）