让“蒲公英种子”四处生根开花

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2014-11-11 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    在邰勇夫眼里,一个没有正确信仰的人不会拥有持久的幸福,一个没有正确信仰的企业生产不出好的产品,一个没有正确信仰的社会处处是陷阱。

    ■本报记者 阳锡叶 实习生 李荟蓉

    “我们信仰什么?我们应该信仰什么?”面对着上千名学生,51岁的邰勇夫在台上大声发问,“一个不讲道德、不讲信用、没有信仰,只认金钱、骄奢淫逸的民族是不会受人尊重的,也是不会有前途的。”这样的演讲场景,近几年陆续出现在湖南、江西、湖北、安徽、广东等地上千所中小学里。

    邰勇夫曾是一名家电推销员。但如今,他推销的不再是家电,而是诚信、梦想、信仰和社会主义核心价值观。从2008年起,邰勇夫卖掉自己在广东顺德的一套房子,花光了15万元房款,奔走近千所学校免费演讲上千场次,听众达到100多万人次。

    将自身经历传播给更多人,为社会传递正能量

    邰勇夫的演讲生涯,源于他的一次重大人生打击。在广东做家电推销员期间,他恪守的信条是:我是推销员,要全心全意为人民服务;我推销商品,不仅为经销商和广大消费者负责,更要为社会的良性健康可持续发展负责;要以真诚的服务赢得消费者,坚决维护消费者利益。

    15年的推销生涯,邰勇夫累计销售额3亿多元,被人称作“中国第一推销员”。然而,最后一年,他却被老板“炒鱿鱼”了。

    邰勇夫意识到,在社会转型期间,一些企业并不是真正需要他这样讲诚信的推销员。为什么会这样?邰勇夫感到十分沉痛和郁闷。

    之前,邰勇夫的书受到好评,一些高校、企事业单位邀请他去讲课。他萌生一个念想:为什么不可以将自己的这些经历传播给更多人,为社会传递更多正能量呢?

    从2008年3月1日开始,他打电话给3000所学校,寄出3万封信请求上门演讲,但成功率只有万分之一。后来,他又到各地各校上门“推销”自己……

    6年间,他花光了自己卖房所得的15万元房款,先后走进湖南、江西、广东、广西、江苏、上海、天津、重庆、河南、甘肃等省份的上千所学校,听众达100多万人次。

    寻找信仰,为青少年搭建心灵大房子

    每次演讲,邰勇夫都会问学生们一个问题:“我们应该信仰什么?”中小学生茫然地摇头,说不知道,高职生、本科生同样说不清自己到底应该信仰什么。

    一名大学生告诉他:“那些思想政治课在学校基本没人听。上这些课的时候,玩手机的占50%,睡觉的占10%,做其他作业、看课外书的占20%,说话聊天的占20%。面对目前的就业形势,老师们甚至探讨,究竟开不开这些课程?”

    在邰勇夫眼里,一个没有正确信仰的人不会拥有持久的幸福,一个没有正确信仰的企业生产不出好的产品,一个没有正确信仰的社会处处是陷阱。

    他把信仰看成是一座击不垮、打不倒、拿不走的心灵大房子。“只有通过终身学习和社会实践建起来的心灵大房子,才能与我们终生相伴。”

    于是,邰勇夫把树立信仰作为主要的演讲主题。他告诉大学生,“找不到好工作就创造好工作”;他对中学生说,“艰苦奋斗,自主学习”;他给小学生讲,“学习心如铁,吓跑大灰狼”;他勉励教师,“站上三尺讲坛就要放万丈光彩”;他提醒家长,“少玩一点麻将,多一点学习和敬业”。

    湘潭大学大四女生孙清说:“我在大学4年里,第一次听到有人这样呐喊。邰老师激情澎湃的演讲,似乎要将自己在这一刻燃烧,提醒我们这代年轻人要有感恩意识、责任意识,要心怀天下,担当起让中华民族一代更比一代强的历史重任。”

    让社会主义核心价值观变成学生的信仰与追求

    尽管曾遭遇许多拒绝和尴尬,但邰勇夫几年坚持进入校园演讲的事迹,也得到了许多人的关注和支持。

    2013年8月9日上午,正在广东顺德的邰勇夫接到一个电话,是湖南省学生资助管理中心主任刘桃初打来的。“邰老师,我们想聘请您作为期一年的‘践行核心价值观·感恩资助诚信自强’全省校园巡讲!”

    这句话,一瞬间让邰勇夫浑身充满了力量,他迅速赶回长沙。

    有了湖南省学生资助管理中心的支持,邰勇夫的演讲终于在湖南校园大面积展开,他在这个县讲完,下个县马上把他接走。在衡山县,仅3天半的时间,邰勇夫就演讲了10所学校,嗓子嘶哑了,他仍在坚持。

    至2014年暑假前,一年时间,邰勇夫走进湖南14个州市112所学校,演讲117场。其间,他的演讲得到了江西省教育工委、株洲市教育局等教育部门的大力支持,得以走进更多的校园。

    邰勇夫拿着一张从2013年10月8日到2014年6月18日117场演讲表高兴地告诉记者,娄底职业学院、岳阳职业学院、长沙理工大学等院校纷纷对他表示:“邰老师的演讲是学校最精彩的演讲之一。”

    邰勇夫说:“我的中国梦就是用自己微薄的力量让社会主义核心价值观变成更多学生的信仰与追求。我要把我们这代人吃苦耐劳的精神,爱学习爱劳动爱集体爱祖国的品质,艰苦奋斗的光荣传统传递给学生们,让中华民族自强不息的精神代代相传。”

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