课文内容与积累。1.本学期你一定认识了许多人物,请你用一句话来准确介绍他们的身份。(1)伽利略是(2)罗丹是(3)普罗米修斯是(4)哈默是2.根据课文内容填空。(1)蔚蓝色的大海,-四年级语文
题文
课文内容与积累。 1.本学期你一定认识了许多人物,请你用一句话来准确介绍他们的身份。 (1)伽利略是 (2)罗丹是 (3)普罗米修斯是 (4)哈默是 2.根据课文内容填空。 (1)蔚蓝色的大海,本来是 ,可是 ,这究竟是为什么?……绿茵茵的草地,本该 ,可是 ,这究竟是为什么? (2)《夜莺的歌声》一课中,“麻雀”“乌鸦”“猫头鹰”“野兽”等都是指采用的是 的修辞手法。 (3)黄河是中华民族的 ,后来黄河变了,成了中华民族的 。黄河是世界上 ,把黄河治理好的关键是 。 |
答案
1.(1) 17世纪意大利伟大的科学家 (2)法国大雕塑家 (3)古希腊神话中的一个神 (4)美国石油大王 2.(1)海鸥的乐园 巡弋的战舰和水雷成了不速之客 滚动着欢乐的足球 如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步 (2)敌人 一语双关 (3)摇篮 忧患 含沙量最大的大河 要把泥沙管住 |
据专家权威分析,试题“课文内容与积累。1.本学期你一定认识了许多人物,请你用一句话来..”主要考查你对 文史常识,课文理解,课文背诵 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
文史常识课文理解,课文背诵
考点名称:文史常识
- 文学常识包括:
1、语文知识:重要作家作品、古代文化常识、文体知识。
2、生活常识、社会常识。 小学生应掌握的文史常识:
1.李白,字太白,世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.
杜甫,字子美,世称“诗圣”(“诗史”),又称“杜工部”(“杜拾遗”)。
韩愈的诗“李杜文章在,光焰万丈长”,“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。
杜甫的诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。
杜甫《梦李白》“千秋万岁名,寂寞身后事”。
杜甫的诗“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”(《蜀相》)及“功盖三分国,名成八阵图。”(《八阵图》)写的是蜀相诸葛亮。
2.宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。
“豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等。
当时流传有:柳郎(柳永)中词只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸晓风残月”,学士(苏东坡)词须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。
3.学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。
楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲, 皆‘ 一代之文学’,而后世莫能继焉者也。”
王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是:
楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。(补充:明清小说。)其中唐诗、宋词、元曲并称于世。
汉赋代表作:班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。
骈文也称四六文,兴于南北朝,盛于唐宋。代表作:刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。
4.清·蒲松龄的自勉联“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”
其中有两个典故:项羽破釜沉舟,勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。
5. 诗仙李白,诗圣(诗史)杜甫, 诗魔白居易,诗佛王维, 诗鬼李贺, 诗囚孟郊和贾岛, 诗豪刘禹锡。
唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。
杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画,画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。
王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表,白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。
6.至圣:孔子(圣人)
亚圣:孟子
书圣:王羲之.晋
画圣:吴道子.唐
诗圣:杜甫
词圣:苏轼
文圣:欧阳修
茶圣:陆羽.唐
药圣:李时珍
医圣:张仲景.东汉
草圣:张旭.唐
药王:孙思邈.唐
田园诗人:陶渊明.晋
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