六年的学习让你掌握了不少的知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试!(1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点。①今天是星期六(疑问)②今天是星期六(肯定)③今天是星期六(兴-六年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 标点符号/2019-06-03 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

书名号

《》〈〉

表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。 《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》。

书名号里还有书名号时,外面一层用双
书名号,里面一层用单书名号。

教委主任亲自撰写了《<少年文艺>》发刊词。

  省略号

……

表示语言的省略部分。 动物园里有大象、老虎、狮子……多种动物。 表示语气的断续、延续 他用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……”

顿号

表示并列的词或词组之间的停顿。 铅笔盒里有铅笔、尺子、橡皮和圆规。

引号

“” ‘’

  表示引用的部分。 爸爸说:“你们爱吃花生吗?” 表示特定的称谓或需要着重的词语。 詹天佑设计了一种“人”字形线路。 表示讽刺或否定的意思。  整天吃吃睡睡不干活,你可真“勤快”呀! 引号里面还要用引号时,外面一层用
双引号,里面一层用单引号。 他问:“老师,‘垂头丧气’的‘垂’是什么意思?”

破折号

——

表示解释说明 我永远忘不了那一天——2000年6月1日。 表示话题突然转变。 那个书包很漂亮,而且装有很多东西——现在不见了! 表示声音的延长。 老师大声喊道:“预备——跑。”

  • 标点符号的历史:
    中国古代文书一般不加标点符号,而是通过语感、语气助词、语法结构等断句(在文章里加入“句读符号”:句号貌似现在的句号,表示句子的完结;读号貌似现在的顿号,表示语气的停顿),有时会出现歧义、造成对文章字句的误解;
    例如清人赵恬养《增订解人颐新集》中“下雨天留客天留我不留”(另一说我是客,不是我)一句就有七种解释方法。
    但事实上中国从先秦时代就已经有标点符号,可以从20世纪以来的考古文物中见到,只不过这些符号没有统一的标准罢了。辟如在战国时代的竹简中就可以见到“└”型符号,通常表示一篇文章的结束;又如“▄”作用就融合了现代的逗号与句号,用来表示断句。在古人的记载中,《宋史·何基传》称赞何基:“凡所读书,无不加标点。义显自明,有不待论说而自见。”其实,远在甲骨文、青铜器铭文时代,中国就已有一种颇为奇特的标点符号萌芽了。清章学诚《丙辰札记》考证:“点句之法,汉以前已有之。”《增韵》云:“凡句绝则点于字之旁,读分则微点于字之间。”汉代许慎把标点符号收入《说文解字》,收了“、”号(丶),解释:“有所绝止、而识之也。”还收了“()”号(?),解释:“钩识也。”清段玉裁注:“钩识者,用钩表识其处也。……今人读书有所钩勒,即此。”,因此中国古代只不过没有现代的标点符号,而不是没有标点符号。
    又因为古代文书普遍不加标点符号,会给未加训练者造成阅读的困难,因此在1919年11月29日,马裕藻、朱希祖、钱玄同、刘复、周作人、胡适等人联名提出了《请颁行新式标点符号议案》,上海商务印书馆1919年2月出版胡适的《中国哲学史大纲》,是用白话和新式标点写作的第一部“新书”。1920年,在陈独秀、胡适等人的支持下,在上海经营一家小出版社的汪原标点、分段并出版了《水浒传》,这是中国第一次使用标点符号出版古典书籍。标点符号的使用,对中国的白话文的推广使用起了很大的作用。

  • 考点名称:歇后语,谚语,俗语,名言警句,格言

    • 歇后语:
      由前后两部分构成。前部分是形象地比喻,后部分是对前部分的解释、说明。如:芝麻开花——节节高
      谚语和俗语:
      是人们口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的的词语。如:只要功夫深,铁杵磨成针。
      名言警句:
      是指一些名人或普通人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。如:谦虚使人进步,骄傲使人落后。 格言:
      是一个人机智的精华,众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上,可以是聪明人的智慧,老年人的经验。
      格言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。
      从句法结构角度说,格言是相对完整、相对独立的句子,可以独立用来表达思想。
      如:人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。——莎士比亚

    • 小学生常用俗语与谚语列举:
      1.读万卷书,行万里路
      2.投我以桃,报之以李。
      3.学而不厌,诲人不倦。
      4.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
      5.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
      6.谦受益,满招损。
      7.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
      8.世上无难事,只怕有心人。
      9.聪明在于勤奋,天才在于积累。
      10.锲而不舍,金石可镂。
      11.知己知彼,百战百胜。
      12.万事具备,只欠东风。
      13.言必行,行必果。
      14.吃一堑,长一智。
      15.海内存知己,天涯若比邻。
      16.耳听为虚,眼见为实。
      17.路遥知马力,日久见人心。
      18.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
      19.熟读唐诗三百首,不会写来也会吟。
      20.大意失荆州,骄兵必败。

    • 小学生常用谚语:<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

      一、朋友与敌人

      有福同享,有难同当。

      邻居好,赛金宝。

      远亲不如近邻,近邻不抵对门。

      老乡见老乡,两眼泪汪汪。

      在家靠父母,出门靠朋友。

      交人交心,浇花浇根。

      岁寒知松柏,患难见交情。

      路遥知马力,日久见人心。

      酒逢知己千杯少,话不投机半句多。

      有缘千里来相会,无缘对面不相识。


      二、时间与金钱

      不怕慢,就怕站。

      机不可失,时不再来。

      时间像生命,一刻值千金。

      花儿凋谢不再开,光阴一去不再来。

      今朝有事今朝做,莫将忙事待明天。

      追赶时间的人,生活就会宠爱他;弃时间的人,生活就会冷落他。

      浪费时间,等于缩短生命。

      三、求知与学艺

      无事不登三宝殿。

      精益求精,艺无止境。

      台上三分钟,台下十年功。

      三百六十行,行行出状元。

      世上无难事,只怕有心人。

      玉不琢,不成器;人不学,不知道。

      活到老,学到老,一生一世学不了。

      不怕学不成,只怕心不诚。

      学如逆水行舟,不进则退。

      内行看门道,外行看热闹。

      钟不敲不鸣,人不学不灵。

      早起多长一智,晚睡多增一闻。


      四、美好与丑恶

      人过留名,雁过留声。

      老鼠过街,人人喊打。

      多行不义必自毙。

      家丑不可外扬。

      三分像人,七分像鬼。

      人中吕布,马中赤兔。
      五、勤劳与懒惰

      勤劳是个宝,一生离不了。

      一分耕耘,一分收获。

      细水长流,吃穿不愁。