奥斯塔河谷:理智的超越两个瑞士年轻人结伴去意大利登山,一个名叫萨特,一个叫莫雷尔,谁也不会想到,他们在意大利奥斯塔河谷(经受经过经历)了惊心动魄的一天一夜,最终演出-五年级语文
④从标题入手,把握文章中心。
⑤把握文章的整体脉络:
根据事件的发展过程划分;
根据时间先后划分;
根据空间的变化划分;
根据不同的表达方式划分;
根据感情的发展变化划分。
这次是带着问题有目的地读,很快能确定回答问题的阅读范围,再阅读与题干相关的语句,截取关键性文字。
揣摩语言:引领文章主旨的词、句(描写句、抒情句、议论句)
使用关联词(如:不但……而且……;因为、何况、但是、然而、因此等)
5、准确答题,提炼概括
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