题文

太阳路

小时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，又红又亮，悬在空中，是什么绳儿系着它呢？有时候，我们就想，要是有一天能到太阳上去，那里一定什么都是红红的，亮亮的。我们想得入了迷，就缠着奶奶让她讲太阳的故事。           “奶奶，太阳住在什么地方呀？”               “住在金山上吧。”           “去太阳上有路吗？”       “当然有的。”           “怎么走呀？”              奶奶笑着，想了想，拉着我们来到门前的园子里。           “ 咱们一块儿来种园子吧。”奶奶说，“你们每人种下自己喜爱的种子，以后就什么都知道了。”             奶奶的话，我们都相信。我们松了土，施了肥，妹妹种了西红柿，弟弟种了葵花，我把十几颗桃核埋在地里，希望能长出一片桃林来。            从此，我们天天往园子里跑。种子居然陆陆续续地发芽了。我们大家高兴地大呼小叫。           奶奶让我们选几棵苗儿，隔五天测一次高度，插根棍儿作记号，苗儿都长得挺快，插在苗旁边的标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长出一大截来。             过了一个月，插到第六根，苗儿都长得很高了。            可是，这苗儿，跟去太阳的路有什么关系呢？我们一点儿也不明白，就又跑去问奶奶。奶奶笑了，她说：“苗儿不正在路上走着吗？”           我们更莫名其妙了。          “傻孩子！”奶奶说，“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？”            我们好像有点儿懂了。原来草呀树呀，都各自有一条去太阳的路，满世界到处都有通往太阳的路，可谁也看不见。            奶奶问我们：“这条路怎么样？”            妹妹说：“这条路太陡了。”                 弟弟说：“这条路太长了。”            我说：“这条路，谁也走不到头儿。”            奶奶说：“是啊，通向大阳的路又陡又长，得用一生的努力去攀登。世界上凡是有生命的东西，都在这条路上攀登。有的走得长，有的走得短。在攀登中，西红柿会长出果实，葵花会开花结籽儿，桃树会长大成林。”            我们站在暖和的太阳下，静静地听着，心里好像明白了许多。 1．第1自然段表现出“我们”小时候的什么特点？（用一两个词语概括）                                                                                                      2．“那苗儿长①得挺快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来。”结合句意，分别说说加点的两个“长”的含义。 长①：                                                                         长②：                                                                           3．“天天往园子里跑”和“高兴地大呼小叫”分别表现了“我们”怎样的心情？                                                                                                                                                                                                                                                                                           4．太阳路是一条向上向前的路。读完短文后，你能体会出奶奶的话的意思吗？

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．天真、充满幻想、好奇等。 （答案不唯一） 2．长①：生长；       长②：长短的长；高。  3．“天天往园子里跑”表现了“我们”盼望种子快快发芽的急切心情。      “高兴地大呼小叫”    表现了“我们”看到新苗破土而出的兴奋心情。 4．人生的路又陡又长，要做一个有用的人就要不怕艰难困苦，勇敢地尽自己最大的努力去攀登，这样才有希望取得成功，实现人生的价值。（意思对即可）

据专家权威分析，试题“太阳路小时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，又红又亮，..”主要考查你对  辨析解释词义，辨析解释字义，现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

辨析解释词义，辨析解释字义现代文阅读