按要求写出相应的内容。1.写一句珍惜时间的格言。2.写一句表明要亲身实践的谚语。3.写一句写景的诗句。4.写出两个出自寓言故事的成语。-三年级语文
人过留名,雁过留声。
老鼠过街,人人喊打。
多行不义必自毙。
家丑不可外扬。
三分像人,七分像鬼。
人中吕布,马中赤兔。
五、勤劳与懒惰
勤劳是个宝,一生离不了。
一分耕耘,一分收获。
细水长流,吃穿不愁。
勤是摇钱树,俭是聚宝盆。
鸟美在羽毛,人美在勤劳。
一勤生百巧,一懒生百病。
勤人睡成懒人,懒人睡成病人。
不怕家里穷,只怕出懒虫。
五、学习方法
书读百遍,其义自见。(多读)
拳不离手,曲不离口。(多练)
好学深思,心知其义。(多思)
学问学问,边学边问。(多问)
三人行,必有我师。(多问)
好记性不如烂笔头。(多记)
书本不常翻,犹如一块砖。(多读)
读书破万卷,下笔如有神。(多读)
常说嘴里顺,常写手不笨。(多写)
六、诚实与虚伪
真的假不了,假的真不了。
明人不做暗事,真人不说假话。
挂羊头,卖狗肉。
见人说人话,见鬼说鬼话。
猫哭老鼠假慈悲。
当面是个人,转脸是个鬼。
七、谦虚与骄傲
虚心使人进步,骄傲使人落后。
满招损,谦受益。
取人之长,补己之短。
人非圣贤,孰能无过?
强中自有强中手,能人背后有能人。
痒要自己抓,好要别人夸。
满瓶不动半瓶摇。
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八、礼貌与修养
大人不记小人过,宰相肚里能撑船。??
君子一言,驷马难追。
喊人不蚀本,舌头打个滚。
滴水之恩,当涌泉相报。
学文化,从字母开始;讲文明,从事做起。
静坐常思己过,闲谈莫论他非。
江山易改,本性难移。
上梁不正下梁歪。
吃人家的嘴软,拿人家的手短。
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九、生活哲理
人心齐,泰山移。
众人一条心,黄土变成金。
人在人前闯,刀在石上荡。
当家才知柴米贵,养儿方知父母恩。
离家十里路,各处各乡风。
办酒容易请客难。
不怕一万,就怕万一。
山中无老虎,猴子称大王。
树挪死,人挪活。
人往高处走,水往低处流。
人在屋檐下,不得不低头。
心慌吃不成热粥,骑马看不好《三国》。
考点名称:成语
- 成语:
是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语。它代表了一个故事或者典故。
成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。 - 成语特点:
1、成语是我国语言词汇中一部分定型的词组或短句。有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。
2、一般为四个字,也有不规则的如“五十步笑百步”、“欲速则不达”、“醉翁之意不在酒”,不过这种比较少。
3、学习成语的过程中,应该注意:
①正确书写。
②正确理解成语的意思,从而正确地使用。
③弄清成语的感情色彩。 - 不同成语列举
一、含有动物名称的成语
万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴
如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔
鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足
二、含有两个动物名称的成语
鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗
龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马
心猿意马 狼吞虎咽 龙马精神 龙飞凤舞 兔死狐悲 鸡犬不宁
三、含有人体器官的成语
眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快
耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手疾眼快
四、含有昆虫名称的成语:
飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂
蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹 蚕食鲸吞
五、含有一组近义词的成语
见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击
千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说
六、含有一组反义词的成语
千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散
南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心
由此及彼 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪
反败为胜 以少胜多
七、多字格成语
螳螂捕蝉,黄雀在后 手无缚鸡之力
千军易得,一将难求 千里之行,始于足下
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