题文

背一背，填一填。 1．人们常用“______________，______________”这句谚语来赞美苏州和杭州风光秀美。 2．爷爷从黄山旅游归来，无限感慨地说：“__________________，__________________。” 3．苏轼的名句“__________________，__________________”让杭州的西湖又有了“西子湖”的美称。 4．李白在《望天门山》一诗中是这样描述长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势的：__________________，__________________

题型：填空题  难度：中档

答案

1．上有天堂　下有苏杭 2．五岳归来不看山　黄山归来不看岳 3．欲把西湖比西子　淡妆浓抹总相宜 4．天门中断楚江开　碧水东流至此回

据专家权威分析，试题“背一背，填一填。1．人们常用“______________，______________”这..”主要考查你对  歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言

考点名称：歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言

• 歇后语:
  由前后两部分构成。前部分是形象地比喻，后部分是对前部分的解释、说明。如：芝麻开花——节节高
  谚语和俗语:
  是人们口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的的词语。如：只要功夫深，铁杵磨成针。
  名言警句:
  是指一些名人或普通人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。如：谦虚使人进步，骄傲使人落后。 格言:
  是一个人机智的精华，众人汇成的睿智。格言要求内容积极向上，可以是聪明人的智慧，老年人的经验。
  格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。
  从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。
  如：人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

• 小学生常用俗语与谚语列举：
  1．读万卷书，行万里路
  2．投我以桃，报之以李。
  3．学而不厌，诲人不倦。
  4．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
  5．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
  6．谦受益，满招损。
  7．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
  8．世上无难事，只怕有心人。
  9．聪明在于勤奋，天才在于积累。
  10．锲而不舍，金石可镂。
  11．知己知彼，百战百胜。
  12．万事具备，只欠东风。
  13．言必行，行必果。
  14．吃一堑，长一智。
  15．海内存知己，天涯若比邻。
  16．耳听为虚，眼见为实。
  17．路遥知马力，日久见人心。
  18．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
  19．熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
  20．大意失荆州，骄兵必败。

• 小学生常用谚语:<?xml:namespace prefix = "o" ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

  一、朋友与敌人

  有福同享，有难同当。

  邻居好，赛金宝。

  远亲不如近邻，近邻不抵对门。

  老乡见老乡，两眼泪汪汪。

  在家靠父母，出门靠朋友。

  交人交心，浇花浇根。

  岁寒知松柏，患难见交情。

  路遥知马力，日久见人心。

  酒逢知己千杯少，话不投机半句多。

  有缘千里来相会，无缘对面不相识。

  
  二、时间与金钱

  不怕慢，就怕站。

  机不可失，时不再来。

  时间像生命，一刻值千金。

  花儿凋谢不再开，光阴一去不再来。

  今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。

  追赶时间的人，生活就会宠爱他；弃时间的人，生活就会冷落他。

  浪费时间，等于缩短生命。
  
  三、求知与学艺

  无事不登三宝殿。

  精益求精，艺无止境。

  台上三分钟，台下十年功。

  三百六十行，行行出状元。

  世上无难事，只怕有心人。

  玉不琢，不成器；人不学，不知道。

  活到老，学到老，一生一世学不了。

  不怕学不成，只怕心不诚。

  学如逆水行舟，不进则退。

  内行看门道，外行看热闹。

  钟不敲不鸣，人不学不灵。

  早起多长一智，晚睡多增一闻。

  
  四、美好与丑恶

  人过留名，雁过留声。

  老鼠过街，人人喊打。

  多行不义必自毙。

  家丑不可外扬。

  三分像人，七分像鬼。

  人中吕布，马中赤兔。
  五、勤劳与懒惰

  勤劳是个宝，一生离不了。

  一分耕耘，一分收获。

  细水长流，吃穿不愁。

  勤是摇钱树，俭是聚宝盆。

  鸟美在羽毛，人美在勤劳。

  一勤生百巧，一懒生百病。

  勤人睡成懒人，懒人睡成病人。

  不怕家里穷，只怕出懒虫。

  
  五、学习方法

  书读百遍，其义自见。（多读）

  拳不离手，曲不离口。（多练）

  好学深思，心知其义。（多思）

  学问学问，边学边问。（多问）

  三人行，必有我师。（多问）